现在孩子到了初中，作业任务繁重，作业经常写不完或者写到很晚。从初二开始，周末回家，就经常看到陆陆（我女儿）一回家就回屋写作业。到了吃饭时，敲门叫她吃饭，她会习惯性的“磨蹭”一会儿再出来。一般都是一脸癔症（哈哈），我问她作业写得如何，她说还早着呢。每每这时，我心里知道，她正在慢慢长大，已经能够隐隐体会到一些更多的东西，比如压力和辛苦。我想起她小学在新郑的学校时的情景：每天放学，远远的她只要一看到校门外接她的我，总是呲着牙咧着嘴，一蹦一跳的来到我面前，真的就像一只快乐的小鹿，我心中永远挥之不去那个场景，我时常怀念那只无忧无虑的小鹿。拉回现在：我的小鹿长大了，哈哈！
她的作业没有完成之前，她也不会像平时那么“话唠”了，我知道她是累了。23点多的时候，有时候是我起床要去上夜班了，看她房间的灯还亮着，推门进去，看到她小小的孤单的背影在灯韵下。我催她上床，她一脸的倦容：等一会儿，明天还得干什么什么呢。看着她脸上又曝的青春痘，我会不由的抱着她“是不是很累啊”，“还好”。我欣慰她的坚持（无奈）也心疼她的辛苦，只是抱着她也不劝“累了你就跟妈说”。
现在的孩子，的确累。除了学校的作业，一般都会有补习班，学业内的学业外的。单从作业压力而言，现在的孩子真的很辛苦，至少比我们当年。看到孩子们不得不面对繁重的学业，小小年纪就感受压力辛苦。做父母的内心焦虑、心疼、怀疑，恨不能越俎代庖，五味杂陈。我们只能去做一些力所能及的事情就够了，例如：掌握她的学习情况，培养她独立学习独立作业的习惯，提高效率，合理分配时间。了解她的想法，也许孩子用某些方式只是找到她的位置她的价值。周末尽可能让她多玩，多户外运动。
我们小时候虽然有疯玩的幸福，但是孩子他们也有属于他们这一代的幸福。每一代人都有每一代人自己的印记，这些印记是时代赋予他们的底色。我们的父辈每天想的都是基本的生存需要，我们那一代粗放的学习快乐的成长，但是我辈涉猎高精领域的也极少（当然并不是说现在的我们就不好）。我们的孩子这一代，已经是精细化到了牙齿，视野无垠广阔，这终归是时代的进步。或许会有人说：孩子那破作业咱不做了，你只要快乐就好。比尔盖茨大学都没毕业，马云高考还考了三年呢。并不是说我们到底有没有勇气和资本用孩子的一生为筹码去挑战这个时代，而是孩子她自己的意愿是什么？她自己的选择是什么？她自己未来的人生，她想怎么走？
所以，面对孩子的作业繁重。我无意去评判优劣对错，面对辅导班、家长群、奥数、特长等等，都是属于他们这一代人的标签。有些东西真的是时代赋予她们的使命，他们会为今天的努力收获到更多。若干年后，他们终归是要远远强于我们这一代的。虽然我们的国家的教育体制在某种意义上已经到了焦虑的地步，但是就像我说的焦虑适度。我觉得我们的国家我们的民族，未来是充满希望和活力的。作为家长，首先我们要悦纳时代的进步。孩子活的认真活的精彩，我们就是一路陪伴，他们终将过上我们从未理解也未曾看见过的生活！
