来访者：
梦见自己还在学校里，差不多十七八岁的样子，正上高中。
培训老师居然是我在后来认识的一个作家，工作以后，我没事就喜欢写写小文章。
那个老师是我们地区级日报的总编辑，不知道为什么他时空穿越，居然成了我高二的培训老师。
他没有教自己擅长的写作这一方面知识，他是来教我们物理的。
物理一直是我的强项，这个文绉绉的老师讲起物理学来真的是一点也不生动，有些很简单的名词，被他扯得云里雾里。
课堂上，我就喜欢跟他作对，他把一道题目讲得很复杂，我总能够化繁为简，把他怼的鸦雀无声。
其实我这样是很不对的，最起码没有尊重教。
直到后来我把他气走，他说要去赶火车，来不及了。
我说我有车子送他过去，他又在那里扭扭捏捏，特别纠结。
我就受不了这样的性格，我开门见山告诉他：“如果我送他的话，可以剩下他找车的半个小时时间，这样他就不会误点。”
可是好像拧巴的人就是很拧巴，他一直在那里犹豫不决，我眼看着他坐的那列火车，发车时间慢慢接近。
真是皇上不急，急死太监。
然后我就急醒了。
@宇蓝蓝
从心理学角度来看，这个梦境可能有以下含义：
一、对过去的怀念与成长的反思
梦见自己回到十七八岁上高中的时候，可能代表着对过去青春岁月的怀念。
高中时期往往是充满活力和各种可能性的阶段，反映出来访者可能在现实生活中对过去的自己有所怀念，或者对那段时光未完成的事情有所牵挂。
二、权威与挑战
梦中的培训老师是后来认识的作家兼地区日报总编辑，却来教不擅长的物理，且讲得不好，而来访者作为学生却能化繁为简并与老师作对。
这可能象征着来访者在现实生活中对权威的挑战态度。一方面，这个权威人物可能代表着现实中来访者所尊敬或需要面对的有一定地位和影响力的人；另一方面，来访者敢于挑战权威，显示出其内心有独立思考和自信的一面，但同时也意识到这种行为可能不太恰当，如梦中觉得没有尊重老师。
三、性格冲突与沟通障碍
老师的扭扭捏捏、犹豫不决与来访者的开门见山形成鲜明对比，这可能反映出来访者在现实生活中与某种性格类型的人存在沟通障碍或冲突。
来访者可能更倾向于直接、高效的处事方式，而对于那些优柔寡断、拧巴的人感到不耐烦和无奈。
这种性格冲突在梦中以送老师赶火车的情节表现出来，火车的发车时间逐渐接近象征着一种紧迫感和压力，可能代表着现实生活中来访者面临的某个时间紧迫的任务或决策，而与他人的沟通不畅让来访者感到焦虑。
四、控制欲与无助感
来访者想送老师赶火车以节省时间，却因老师的犹豫不决而可能误点，这体现了来访者在梦中的控制欲以及面对他人行为时的无助感。
在现实生活中，来访者可能也会遇到类似的情况，即自己有解决问题的办法，但却因为他人的原因无法实现，从而产生焦虑和无奈。
