有些家长比较困惑要不要学习第二语言的问题，总担心困扰着孩子的母语习得，这些困惑早早的就被Maryanne Wolf诠释的很清楚，语言能力是人类基本的生存能力。人一出生就开始了语言学习的过程。人类在漫长的进化过程中，在基因中已经早就了早期掌握语言的功能。所以，你要你的孩子说双语和3种语言，越早开始越好。有些研究表明，在主要语言上比单语孩子的语言能力发展略慢，但这种区别以后就消失，留下的是双语的优势。这一点在大部分孩子在学拼音和学字母的时候也有体现，孩子一定有混淆，但混淆的时间很短，之后还是会区分的很清楚。
今天我们就聊聊在语言敏感期内怎么给孩子英语启蒙。问题来了，什么时候给孩子英语启蒙？
我们先回忆下中文的习得，首先在孩子不会说话前，我们大量的给孩子输入中文，孩子经历了咿咿呀呀到模仿发音阶段再到单词到句子。孩子英语学习也是一样，是一种习得的过程，在孩子不会说话前，我们需要有计划的每天给孩子输入英文，给孩子创造英语环境。
TED有个视频专门讲解孩子的语言天赋的培养叫发现婴儿的天才语言能力，该视频演讲人Patricia Kuhl是美国研究婴儿语言学习系统的专家，她分享了婴儿如何学习不同语言的惊人发现，婴儿聆听围绕在他们身边的人类声音并对他们要知道的声音做统计。精巧的室内试验和脑部扫描呈现6周大的婴儿如何使用复杂的统计推理来感知世界。视频中告知我们一岁后孩子会变成受制于文化局限的听众。
也就是说一岁前我们就语言大量的给孩子灌输英语，才能让他在一岁以后学习英语更像是母语的学习思维。其实在孕期6个月的时候，孩子的听觉系统已经发育了，这个时候我们就可以有意识的听英语了，就像是孕期听音乐一样。
如果家长会英语，就在生活场景中不断的应用起来吧，从宝宝出生的时候，你保持英文跟孩子交流，孩子是能通过你的面部表情，动作理解你的，就像理解中文一样。
如果家长不会英语呢，为什么不趁着这个时机和孩子一起学习呢？之前看过一篇文章叫单身是最好的增值时期，大意说是单身会让你有大量的时间充实自己，增值自己是最好的投资。我想说有了孩子更是要增值自己，因为只有爸爸妈妈变的更好，孩子才会更好。想影响孩子，首先要用行动影响自己。
推荐对自己英语不是很自信的爸爸妈妈首先学下赖世雄的美语音标，这本书配带有录音，非常详细和耐心的从字母开始教起，并分析了我们常见的发音错误，带你一遍遍跟读，只要坚持两个月，每天练习40分钟，口语发音一定有质的飞越。
在给孩子英语输入的时候不要教单词，而是要把单词放在语境里用起来，不用刻意的去翻译，说的多了，孩子自然会明白你说的指令。在孩子一岁前还没有学会中文时就大量输入吧，每天输入两小时，持续半年不中断，孩子会给你惊喜！
当然把这么长期的大计划仅仅交给坚持和毅力是非常不负责任的行为，所以记录是必要的，减肥需要定期量体重，尺寸，学英文也要定期做记录，可以在手机里放一个离线笔记本，记录给孩子输入的内容，内容可以重复，而且重复的次数越多越好！你能坚持，孩子就能坚持！当每次做到后，多多对自己正面激励，孩子和自己又成长了一步，多好。有个小建议，把语言输入的时间放在早上，早上，早上！因为从心理学的角度上来说，人每天早上的意志力是最强的，然后逐渐降低，最关键的是早上学习效率高，也容易坚持下去！
只有浸在英语环境中才能真正的对孩子的英语启蒙有帮助，如果没有英语环境，就需要我们去创造环境，方法总比问题多，想起我们领导经常说的一句话，今天也送给大家:
你在哪里投入，哪里就会开花结果。
所以，如果你在孕期，英语听力听起来;如果你刚生娃不久，创造条件让娃浸在英语环境中，如果你的娃超过一岁，就期待精彩后续吧！
