0. 课程主题
小朋友们假期的时候与爸爸妈妈出去旅游，相机拍下喜欢的风景，如何展示给其他人看呢？（我的相框）．
１．设计建模
- 刚开始自己设计的
相框，比较小，不够形象。 - 经过第二次调整后，设计的
非常完美。 - 整个设计建模的过程都是
自己独立完成的，很聪明。
崔佳林-设计建模中
２．搭建
- 第一次接触
8乘16底板的原因，在搭建边框的时候，对于相框背板的空间搭建不是很协调，经过老师引导后，很快调整完成。
崔佳林-搭建中 - 对于相框中照片的
入口位置不知道怎么搭建，经过一点提醒后，自己很快就搭建完成
崔佳林-搭建中
３．搭建完成
- 小朋友特别有
成就感。
崔佳林-搭建完成
４．描述作品
- 今天的作品描述，我们采用方式是小朋友
自己单独站在老师的讲台上讲解，除了锻炼小朋友的语言表达能力外，目的是培养小朋友的勇气和自信，克服紧张心理． - 崔佳琳小朋友这个环节的注意力不是很好，老师和别的小朋友在描述作品的时候，他没有仔细听，导致自己描述的时候不会描述。
- 经过老师一步步的引导，顺利的完成了该环节的讲解描述。
- 目标：在下一次课程该环节，老师会着重引导孩子的
专注力。
崔佳林-描述作品
