“倔娘养巧女”。相信这句话，很多人都听说过。
在育儿过程中，倔娘凡事懂得放手，让孩子去尝试，自己傻傻的认同，笨笨的鼓励就行。巧娘凡事包办，不让孩子动手，处处有严格的约束，这两种教育方式，你认同哪一种呢？
我有两个表姐，都只有一个独生儿子，宠爱的不得了。
大表姐36岁才生下儿子，老来得子，特别希望孩子成才，她操心孩子的方方面面，几乎包办了孩子所有的生活，让孩子衣来伸手，饭来张口。
但对学习，处处管教严厉，只要孩子愿意写作业，不玩手机，什么都可以满足他。可是她家的孩子却越来越叛逆，完全不听父母的管教，越是不让玩手机，越是对游戏痴迷上瘾。并且在家什么家务也不干，无论是为学习、还是日常生活琐事，她家里经常吵翻天，打成一片。
有次，大表姐一家带着孩子，来我家诉苦，刚刚坐下，大表姐就一把鼻涕一把泪，说她儿子：这孩子毁了，全毁在手机游戏上了。在家天天玩游戏到半夜，不写作业，老师经常打电话叫我去训话... ...孩子在一旁立即蹦起来顶嘴：我哪有天天玩，作业怎么没完成？你们天天教训我，我烦透了。
看到他们又吵起来，我们说：现在时代变了，孩子不是有吃喝就觉得快乐，他们有他们的成长环境，跟我们想的不一样，需要慢慢沟通，心平气和，不要打击，不要什么事都替他做，要让他懂规矩，还要自己去做一些力所能及的事情。
你想让孩子不暴躁，就不能用非常粗暴的方式来对待他。
大表姐听不进，只是一味叨叨：我们小时候吃不饱、穿不暖，还要干农活，学习的条件差，现在这么好的生活，为他操碎了心，他还不肯学。
表姐夫干脆说：不打不成材。我们那时候，被父母经常打，怎么也没打出叛逆来？
一直到现在，大表姐与孩子的隔膜还很深。家庭氛围十分压抑。所幸孩子也聪明，自己考上了高中，但是孤僻内向，与人交往，能明显感觉到他的不自信，非常容易紧张，脆弱的心态让人很心疼。
很多人都知道：过期的食物不能吃，同理，过时的观念不适用。
可是你为什么还要因循守旧？因为没有新思想。如果你没有超前的教育方式，去管教现在的孩子，我建议你不如傻傻的放手，让孩子有一个轻松的成长环境。
我想起家在县城的二表姐，她儿子自从会走路吃饭，她就是看似漫不经心的在育儿，去园子里干活，眼看孩子把菜拽坏了，她还夸他会劳动了，孩子把刚晾干的衣服，拽到水龙头下淋湿了，她还夸他会洗衣服了。她总能想出些好点子，让孩子自己去捯饬。
二表姐说：她儿子六七岁时，就会帮父母做家务。有次他们带孩子去旅行，人群快进站时，她故意把东西丢在椅子上，观看孩子的反应，孩子看见父母这么粗心大意，赶紧把东西收拾好，自己拧着大包小包跟着大人，就像是自己是当家人似的。慢慢成了习惯。
在学习上，碰到孩子有难题自己解决了，或考试成绩有进步了，他们总会说：哎哟喂，你真行啊，这些题目我们都不会，你都会，比老爸老妈强多了！
有时孩子来了兴致，还会主动给爸妈讲作业题，讲解一下，自己是怎么做出难题的。
一直到孩子上大学，二表姐说：她孩子的学习都很主动，没怎么操过心，也没太多说教的话，孩子却懂得好好感恩父母，如今大学毕业两年，已经自己开了公司，亲戚都说这孩子勤奋、责任心强，具有很多九零后没有的担当。
如今的父母，大多对孩子期望过高，自以为懂很多，就不懂得让自己笨一点，父母采取各种灌输式家教，通过思想灌输，控制孩子行为，经常的唠叨，看似没多大影响，有可能禁锢孩子的想象，影响孩子的终生。
我小的时候，父亲经常对我灌输的是：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。母亲经常对我说：不要讲究吃和穿。
从学校走进社会以后，那些看似没听进去的唠叨，那些正经八两的教育，全部演变成了魔咒：我用了几年的时间，来重新认识社会，在复杂的生存环境中，用对和不对来认知事物，用极单纯的思维，来面对挑战，挫折可想而知。
如果不是来自家庭的教育束缚过于深刻，我至少只是重新认识社会。现在，我却要用大量的时间来推翻和重组信念，一段时间，我在反反复复的掂量中，创业的机遇离我而去---死心眼、胆小、不灵活，怕冒险...让我错失了很多事业发展的机会。
尤其是在穿衣打扮上，我比同龄人不止落后一个段位，我用了N多年的时间，也没有彻底摆脱“朴素就是美”的审美观，不讲吃穿的习惯，既没有带来父母想象的结果。也没有给我带来好生活，省吃俭用，只会在职场拉低我的生活品质。
并且，现在的父母，已经完全不适应城市的生活，多年前，我们生活在农村，父母曾经苦口婆心的说教，早已经被他们自己忘记的一干二净。他们也预料不到，从前的那些教育，貌似对孩子操碎了心，却最终，成为一种枷锁，或多或少影响了孩子的创造力。
教育一定是有方法的，弗莱格说：聪明的人有长的耳朵和短的舌头。聪明的父母，懂得倾听孩子的需要，不唠叨、不打击，不捆绑孩子的胆量。
有句话说：停止在错误的路上前行，就是进步。
如果你实在不知道怎么教育孩子，不如傻傻的放手，用一个笨方式，拿捏好孩子散养的程度，也许你不用那么心力交瘁，孩子就悄悄步入了成长的正轨。
当然，这个方式越早用效果越好。
