走进观众内心深处
007写作 23940杨小扬
01
观看吉卜力动画时，观众心情多是紧张的，时而忧伤，时而惊喜；时而困惑，又时而自豪。
为什么会这样呢？
因为那些打动人心的场面里蕴含着智慧，吉卜力动画就是一个“魔法的王国”，无论看多少遍，观众们总会有新的生活发现和新的艺术审美。
在《我看吉卜力动画时学会的事》一书中，作者清田予纪从心理学入手，揭示吉卜力动画心理学隐喻，以助力观众解读吉卜力动画的心灵谜底。
“我之所以写下这本书，就是希望能够帮助吉卜力动画迷们，以及今后想要欣赏这些动画作品的人们，更加深切地体会这些惊喜和发现。”
——序言中，清田予纪这样说。
02
《我看吉卜力动画时学会的事》一书，有这样的6个章节：
例如，第1章为什么我们会被吉卜力的少女吸引。作品从心理学理论“自传体记忆”“普鲁斯特效应”“自我认知欲求”和“二六二法则”等入手，先后对《千与千寻》中的千寻，《龙猫》中的小月小梅，《风之谷》中的娜乌西卡，《幽灵公主》中的姗和《哈尔的移动城堡》中的苏菲等10—14岁青春期少女形象，进行了心理活动与人格成长的专业性成因分析。而这些心理学分析，对成长中的孩子及其家长们来说，都是很有启迪行的。
此外，在第2章“吉卜力反派角色带给我们的人性启示”中，涉及到这些心理学知识的解读与运用：例如“反弹效应”、“自我表演”、“”记忆偏差“”、“意外注意法”、“自证预言”、“公正世界偏见和”人名与自我同一性”等等。
在第3章“为什么有些场景会那么清晰地印在我们心里”这一章节中，从生活场景入手，进行人物心理分析，其指导性甚佳。例如，必须给人留下美好的第一印象，首因效应与晕轮效应会叠加；我们对喜欢的人会“刻薄”；镜像效果有利于增加亲密度，恋情是永远的；谜欢一个人，总会希望对方看到自己“美好等。
在第4章“吉卜力人物独特存在感的由来”、第5章对“幻想中的世界”的心理分析与第6章吉卜力人物独特存在感的由来这三个章节中，作者结合《红猪》《天空之城》《魔女宅急便》《悬崖上的金鱼姬》等十多部作品中，形象化地解读了许多人际交往中普遍适用的心理学规律：过度自责会导致与他人关系的紧张，我们在迷茫孤独时需要心灵导师，主动忙碌起来的人不会衰老，共情力有助于孩子成长，每个人都做过“真假难辨”的梦，孩子能和猫说话与孩子心中万物有灵的想法， “互相呼唤名字”快速产生依恋感等等。
03
《我看吉卜力动画时学会的事》，这是一部心理学传奇。
百闻不如一见。如果您有兴趣，也可以读读《我看吉卜力动画时学会的事》哦。
