去年三下乡的画面还在脑海中放映，画面中出现了那位家长，他乐呵呵地站在校门口对我说：“你们这活动就弄一个星期，明天是不是要回家了？”我说：“是啊！明天就能回去了。”他又接着问：“那你们明年还会来我们这里吗？我很是欢迎你们的嘞！”不知道为什么，我明明知道不可能再去，但又不愿说出口，或许是怕他失落吧！最后，我什么也没说，他什么也没问，我和他就那样静静地望着彼此笑……
特别的庚子鼠年，骄阳似火的七月，我们迎来了一次特殊的“云三下乡”。今年，我们并没有像往年一样去实地调研考察，而是选择了在线上开展三下乡活动。意料之中，和去年一样进入了调研组；意料之外，成为了调研组第四方向（疫情期间线上学生学习效率情况调查）的小组长。刚开始很怕自己带不好这个小组，因为自己对很多东西都是一知半解，再加上这次活动是线上的，组内成员沟通之类的都不怎么方便。但经过这段时间的相处，我发现我们小组成员做事都格外积极认真，尤其是每天下午的例会。每次我在小组群里发消息，她们总会在第一时间回复，这种感觉真的很棒！从最初的问卷制作，到后面的论文撰写，再到现在的论文修改，我们四个人都团结协作，各司其职。很荣幸能够在这样一支优秀的小组里面担任组长，同时也非常开心能够认识新的朋友。这次云三下乡活动，让我真正地从实践中学到知识，也把我所学的只是应用到了实践中。这也许就是三下乡的意义吧！随着时间的流逝，本次“云三下乡”即将告一段落。
这段时间，我们收获的不仅仅是那一份份调查问卷，更多的是心灵上的感悟。虽然一切都将要圆满结束了，但我们会把实践的快乐一直延续下去。乡约一夏，遇践青春，遇见更好的我们。
文/曾文娟
编辑/伍文琴
