思维导图四节基础班网课结束了，接下来特别期待进阶教程。一是因为对思维导图的应用好奇，二是就要见到童老师真人了！终于在6.17这一天如愿以偿！之前网上的往来碰撞，让陌生感瞬间消失。同期的三位同学，更是形成一股正面和踏实之风，让学习氛围更开放更有成效！
两天的学习生活，让我患得患失！得是因为太想学习进阶课内容，失是因为随着时间的流逝大家很快就要分别了。那就以后多参加微信群讨论和线下活动来弥补吧。
进阶课的主要内容分两大块，学以致用和人生定位。
通过两天的学习，收获的心得主要分为以下六方面。
一、学以致用套路可循，让自己不再无从思考难以下笔。
二、学习分为四部分，记忆、理解、坚持和应用。
1、了解了记忆各方面知识，让我不再恐惧记忆这件事，并延伸到生活中的各方面，如读书、考试、汇报等。
2、一般人都惧怕坚持二字，自己以前做事很多都是三分钟热度。通过课程了解了坚持的要点，给了我明确的指导方向，有更多的信心做下去。以后打算在陪孩子学钢琴这件事上，认真持续实践。
3、应用方面很多，我目前面临的主要问题是学钢琴和读书。
三、交通灯总结法
此法虽然简单，但我需注意避让不足，注重黄灯改进，从而增加正面影响和自信。
四、平衡轮
这个使用方法感觉很新鲜，让我整体地思考生活和人生，能够更清楚地剖析自己，更有效地改进自己。
五、人生轨迹图
课堂上的操练画图，让我对自己刮目相看。原来我也可以有规划地把握人生。可喜的是，从此刻开始，曲线是上扬的。
现在的我，是以前的我造就的。未来的我，更要参考以前的我！
六、同学们
每个人都有自己的特点，在思维导图这种自由发挥较多的课堂中，足以证明大家各不相同。童老师教我们学会从不同角度想问题，很多事没有标准答案，也就没有对错。三人行，必有我师！
最后，真心地感谢童老师和各位同学们！期盼以后更多的正面影响鼓励彼此！
