手机上拉下很多微课没听，简直是堆积如山听都听不过来了，看着一个微信群里没听的微课，看着一个网络平台上没有听的微课。一方面会心疼自己花出去的钱，另一方面会觉得太可惜，这些东西明明已经是自己的了，还是这么好的东西，为什么不去好好利用呢？有些课程也是非常好，当初买的时候也是甘心情愿、十分乐意购买的，那为什么买完之后就没好好听呢？我在想为什么会造成这样的原因？自我总结原因有以下几点：
一、人的贪欲在作祟。看到好的东西总是想据为己有，不管有没有时间、不管自己有没有精力，反正看到这么好的课程得先买下来，不然错过太可惜了。于是，就迅速下手去买。一年下来大大小小能买很多微课，买完之后有没有用心听就是后话了。
二、都是拖延惹得祸。很多时候微课开课的时候，自己正好有事，于是就想反正可以不限时间、不限次数回听，那就随后有空再听吧！一些在微信上逐条发语音的微课，现在网络上的配套的软件也很多，有些朋友就用语音合成软件把它转化成语音文件，这样啥时候听也非常方便。于是，看到这些语音合成的微课，赶紧先收藏了，有空再听。结果呢？啥时候有空？啥时候打开来听，变成了遥遥无期，有时候甚至根本把这个音频文件给忘到九霄云外。所以，导致微课不及时收听，很重要的原因就是这个拖延的恶习。
三、不会科学、合理利用时间的缘故。其实，每节微课超过1个小时的真不多，如果用心来听，把每天在手机上浪费的时间抽出一个小时，足足能听完微课的内容。每天有多长时间是在手机上浪费时间浏览很多群里的信息，每天无数次解屏来翻看信息，好像如果不看就会错过重要的信息似的。结果就在这样漫无目的，东看看西看看的时候，时间就偷偷溜走了。说起来没有时间来听微课，其实，如果没有这些无谓的时间拿来浪费，把这些时间充分利用起来，每天两节微课也有时间来听。
四、物以稀为贵，太容易得到的东西往往不珍惜。在网络信息化迅猛发展的年代，我们多了很多学习的机会，而微课就是足不出户就能有机会学习的好事情，特别是因为微课参与人员多，相当于大家来平分了老师的授课费用，这样下来每节微课的代价就非常低。因为，没有付出太高昂的代价，所以，很多时候就不太珍惜，如果让你花几百甚至几千去上一天的课程，重视的程度肯定不言而喻，可能就会觉得如果不好好听，我就对不起自己搭进去的时间和花费的精力和财力，于是就会特别用心来学习。所以，太便宜东西真的很多时候会不重视它的价值，因为来的太容易了，就显得微不足道了。
五、不重视练习。其实现在很多老师做的特别用心，他们在讲完微课后会安排有作业，有些是写听课感悟，有些让写体验分享，有些是和课程配套的其他内容练习。老师这么用心的安排真的就是想督促大家用心来学习，真正从一节微课中学到知识，拿回这节微课的价值。但是，很多时候自己都没有去配合做这些作业。当然也就没有从中取得太大的收获了。没有收获就没有动力了。
分析完这些原因，怎么改变就是最需要去认真思考的了。针对个人我想可以这样来调整和改变自己的行为：
一、树立学习榜样。在心中树立起一个榜样，当你想拖延的时候，想想如果是你的榜样她会怎么做？就比如我现在接触的好几个老师，她们真的是每天特别繁忙，但每天做出的事情让你惊叹，人家都是怎么做到了，同样都是在地球上生活了一天，人家能做出这么多事情，创造这么多价值，我有什么资格不去努力.
二、合理安排时间。每天的手杖记录上如果有当天有微课，把这个事项排进去，手机定时，到时候按时收听。如果实在不能按时收听，也要在随后一天之内补听完。每节微课都是各个老师静心准备的内容，如果对人没有帮助、如果从中学不到知识，这些老师也不会用心来准备。所以，坚决告别拖延，让及时听课变成一个良好的习惯。
三、 做听课记录。听微课不同于听歌和听书，它是一个网络课程，需要认真去听，专门拿一个本子来记录，并且写下听课时间，如果能写下听课感悟那是再好不过事情。这样一段时间看看自己听了多少微课、学了多少知识，当一点点有成果展现出来的时候，就会更有信心和动力去坚持。
知道要去做到，想到也要去做到，知行合一才能将知识和智慧为我所用，我决定从今天开始补课。每天最少补一节微课，用一段时间补完之前拉下的所有课程。
人有的时候真的是对自己太宽容了，在生活中，如果自己的孩子看到这本书好想买，你支持他；看到那本书想买你也支持他，甚至整套书想买你也毫不犹豫支持。孩子买书的出现是好的，你很高兴孩子有这样的想法，但是，如果孩子买回来之后稍微一翻，就放那儿不看了。你会保持耐心、允许孩子这样吗？很多父母可能就会对孩子的行为不满，会对孩子产生抱怨情绪。
我们买微课却不好好去听，其实就完全是和孩子买书不看犯的一样一样的错误，我们却这样迁就自己、容许自己。严以律己，才能让自己养成好的习惯。
