上海人总爱称对方为老师,显得尊敬和谦和,有谁能狠心的拒绝一位自称为学生的伙伴呢,如此的被尊敬,也忘了这是哪年哪月曾有的感觉,被这样叫也会晕乎乎的.手里没有教鞭却被称作老师,是真的吗?捏捏自己看.
带着孩子学习音乐已经快三年了,有严肃的老师,有温柔的老师,也有要努力帮娃拿个证书的.每一位老师的心情和努力我都能体会.严肃的很难温柔,温柔的很难严肃,想让娃考级的就心心念念的要考级,无法进一步的沟通,短平快是考级学习的核心.
直到我遇到了声乐徐老师,在课间中休时,他说和同龄的小朋友相比,萌娃是可以和大人对话的,孩子完全能够领会大人的意思,如果她不感兴趣会主动屏蔽进一步的交流,不愿意妥协在大人的世界里.建议我给孩子讲一些连续的故事,多注意孩子的特别善长什么从而进一步加以引导.听到老师这样讲,我心里是很吃惊的,没有哪一位老师如此深入得关注过孩子的状态.能够如此准确得看见一个人的心性,这是要有第三只眼的.今天也只是第三次上课,萍水相逢,却似曾相识.
我们的关心都集中在能够量化的东西上,认识了多少个生字?1到100的加减法学会了没有?这个曲子拉的流畅吗?如果达不到,种种的说教和担心,一直担心到孩子长大会找不到对象,无边无际.懊恼得人们啊,先问问你知道你自己在干什么吗?你只是活在自己的烦恼中而不自知,你的状态其实孩子看的比你还要清楚,你可明了？
只要你敢看看孩子的眼睛,注视着她的眼睛，你会看到那个没有自知之明的样子，你敢看吗？
不管是不是老师，我们每一个人其实都好为人师，想要指点一二。在孩子面前我们还有说一不二的权威，谁能违抗了衣食父母？我不给你吃，你就死路一条。我们无论是严肃的还是温柔的，有多少是看见了孩子的心性，是准备开始一场对话的。
老师就是准备对话的，就是和你灵魂对话的那个人
老师就是人类灵魂的工程师。
你我都准备好要对话了吗？各位老师。
