舶来品？ 智商税？科学教育？
STEM来自美国，STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics），新版《美国创新战略》指出，美国未来的的经济增长和国际竞争力完全取决于其创新能力，科学教育的重要性由此可见。图
中国早在1995年就提出科教兴国战略，近年来更是出台一系列文件促进科学教育在基础学科的占比增加。关于STEM教育，我们并不是“拿来主义”，结合国情，中国教育科学研究院STME教育研究中心《中国STEM教育白皮书》指出——当前任务是提高学科的本质认知和科学素养！关于STEM教育，你需要注意以下几点！
1、整合性和跨学科
Stem教学并不是传统的分科教学(如生物、化学)，stem的教学重点在解决特定问题上，强调利用科学、技术、工程等学科解决一个具体的问题，比如：火箭如何发射，选择合适的化学成分作为燃料需要化学知识，发射又需要了解关于地心引力和动力的物理知识。
2、主动探究
传统课堂多以教师主导，而STEM教育强调学生的主体性，教师作为引导者，负责提出问题，而学生是真正问题的探究者和解决者。
3、重视合作
在stem教学中，学生们要学会从“我”到“我们”进行合作，从单独的解决问题成为活动的参与者，以小组形式开展各种主题活动，有利于增强学生的协作能力和合作意识。
关于stem教育，你还了解哪些？
