＊优质的学校是人才的摇篮，劣质的学校则是智者的坟墓。优质的学校是孩子们的“天堂”，他们在这里常欢乐，常惊奇，主动地探索，健康地成长。劣质的学校则是孩子们的“地狱”，他们在这里常悲哀，常恐惧，被动地接受，人格在萎缩。
＊一所好的小学必定为儿童提供得以充分发展的机会。学校不仅仅关心儿童的脑，还关心他们的手和心，即不仅仅重视智育，还重视情感教育、社会教育、体育教育、艺术教育……
一所好的小学必定是“门窗敞开”的——“发现”始于对周围事物的探究；
一所好的小学不是一个“孤岛”，它会建立起一个合作网络。这一网络应由教学小组教学，且教学小组应与家长、医疗机构、社会小组、教学辅助人员、学区督导进行和谐的合作。
＊在阅读方面，学校除了给学生提供好的图书馆外，还可以把学校的走廊和其他处所变成随时都能拿到书籍的地方，让学生在任何时段、任何角落都能拿到自己喜欢的书。
＊一个平庸的校长总在埋怨教师，一个出色的校长总在发现每一个教师的优点、特长，并能把教师的创造性、积极性发挥到极致。
＊成功靠的不仅是智慧，还有努力。一个人没有冲动、没有激情，就永远不会成功。成功来自激情，来自不懈的追求和努力。
＊伟大并不遥远，只要做个有心人。
＊习的习惯，要求学生掌握适合自己的学习方法，把学习作为完善自我的内在需求，时时学、处处学、事事学。
＊苏霍姆林斯基说过，一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。读书是丰富学生精神世界的重要渠道。
＊理想的学校，就是让学生来了不想走、走了还想来的学校，就是让学生永远怀念的学校。
