个人情况简介：
广州某高校，非汉语国际教育专业，英专研二，在准备志愿者面试前从未接触过汉语教学。十月中旬开始前期报名等工作，十一月底面试，现在趁着记忆还较清晰且在结果出来前攒人品加回馈之前在百度文库、简书、学校网站看到的面经，自己也来写一篇属于我的面经吧，希望能在某个时候对你有用。
面试组成：
面试分三部分：汉语综合面试、英语面试、心理测试。真正面试时，不一定是按照我写的这个顺序来的。看哪个考室空的就先去面试哪个。而这三部分在半天必须全部测完
当时我恰好是按照上述所说的顺序面的。非汉硕的我，一上来就要被面汉语综合，心跳在某个瞬间（10秒吧）加速到不行，但很快也就平静下来了。跟旁边刚认识的人开个小玩笑、或者直接说啊有点紧张啊心情就会缓解很多。
面试官组成：
1. 汉语综合面试由三位老师坐镇。就我的情况而言。中间男老师，两边女老师。中间老师的左手边的是一位年纪稍大一些的女士，中间老师右手边的则是一位教年轻的老师，听说是归国志愿者。汉语综合面试中间的老师负责问语法+教学知识（说课、试讲）的问题。左边负责时政+跨文化交际管理的问题。右边负责活动组织安排+才艺展示的问题。分工十分明确，而三位老师互相合作时只有一个目的，至于是什么，你先猜一猜再往下看。2. 英语面试只有两位老师。一男一女，男老师负责英语提问+记分计时，女老师负责记分。
汉语综合面试内容：
进去前，记得敲门，这是基本礼仪相信大家都知道哦。接着在摄像机前拿着你的准考证站定3秒再站到你的课桌后。你会发现你站在了白板与面试官的中间，前后两个距离大约一米。
中间的老师会宣读几句官方套话，然后就开始请你自我介绍一分钟。自我介绍内容包括：你是谁、申请哪个岗位、为何要申请。老师是会计时的，我刚好在一分钟铃响起前讲完，自己有点小惊讶。
第二个就是写拼音和汉字。那天上午全考场写的拼音都是一样的，然而考完后即便再努力回想也只记得大约是：周玉安.......学阿拉伯语。总之这句话的拼音涉及韵母开头要加分字符、轻声、专有名词和普通名词组合的大小写问题等等。书写的汉字是半句古诗：留取丹心照汗青。要注意丹字的笔顺。我就比较走运了，刚好那天早上一遍喝着小米粥一边看到了丹字的笔顺。
下面贴个容易写错笔顺的几个词，请看：
Tips: 老师会帮你重复几遍句子，然而如果基础不牢固（比如基础不牢固的我本人），就会各种写错拼音，写的字也不能算美观。写完后，尤其是拼音，一定要检查。因为习惯了电脑手机打字的我们很难保证每个词都标了正确的音调。
建议资料或用书：百度文库搜《现代汉语通用字笔顺规范》、汉语拼音正词法基本规则、.黄伯荣.廖序东所著的《现代汉语》
第三个是对比和偏误分析：
请对比尊重和尊敬。偏误分析的原句我忘了，但是分析的偏误语法点在于“过”这个词。语法把我难得只能保持假笑。
第四个是说课。老师会给你说明教学对象的情况和要你教授的句子/语法，给你两分钟时间说课。说课可以按照如下的流程走，且看：
显然当时我忘记说教学工具了，教学重难点和教学目标也说重复了。希望老师们在你们记分的小纸条上have mercy啊喂（哭唧唧）
当天上午真题是：你的教学对象是学习汉语八个月的小学生，请展示你将如何教授他们“你几点起床”这个句子。然后再以我们为学生，进行授课。
这个句子算好教的了，没有难的语法点，也很好导入情景，加上对象是小学生，尽情卖萌展示自己的亲和力就好了。
如果你看过其他的面经贴，那么你一定知道，老师开始会配合你然后就会开始合伙捣乱。老师捣乱就是考察你的课堂管理能力和观察能力。捣乱不仅是指他们会中途开小差讲别的话题还包括回答你的问题时故意发错音。所以一定要注意纠音。
我个人碰到的几个主要问题是：1.老师发问：“点”是什么意思啊。你可以采取用中文解释或英文解释的方法。但鉴于这个词的特殊性，我直接用的o'clock解释，成功地扶正了老师好奇的小脑袋。2. 故意发错音，比如十点说出“熟”点。这个时候要纠音到他能发对为止。3. 要他们两两提问时，突然互相开始夸赞起对方的衣服很好看，还问在哪里买的，一个老师还对我说“老师你的衣服也很好看！” 我内心戏：小学生的汉语这么高级的？？？然后还是只能佯装微怒加微笑（当时我的表情应该比较微妙了）地一边作手势叫他们安静下来，说：同学们还记得这个手势吗？我们第一节课的时候规定的，看到这个手势就要安静下来哦。果真奏效。试讲到这一步，老师说可以了。
然后左边的老师提问时政和跨文化交际：1. 你觉得今年举办的中国国际进口博览会有哪些意义？2. 小明小李小张捡到一张信用卡并陆续刷了几笔账，第三笔的时候刷不了了。你如何评价他们三个人的做法？3. 小李在国外受到外国同事的很多帮助，于是给同事买了礼物，并给同事打了电话但是没有打通，于是他直接登门拜访，发现人不在家中，于是就干脆把礼物放在门口了。你怎么评价小李的行为？
Tips: 回答这类问题无非是遵循“是什么”、“意义（原因）”、“怎么做”的逻辑。另外别像我回答时政问题时那样回答不到点子上，还是要多关注时事并有自己的思考，要是没有自己的思考至少也要看看其他主流媒体的评论。
最后是右边的老师提问：1. 假设你到了你所申请的国家的孔院，当地要举办一场卡通人物文化秀。你会选择哪个中国形象的卡通人物，为什么？2. 请问你怎么让你选择的卡通人物脱颖而出？3. 请问你这次准备给我们展示什么中华才艺？
我的中华才艺就是剪纸了。还是在前三天紧急学的。剪了爱心双喜以及其他两个窗花。我在展示中华才艺前，一边还说“其实我平时做菜比较多，手工却不是很好，让老师们见笑了”。我没注意老师们看了我剪纸作品后的表情，然后老师就顺着问了下去，“你最拿手的菜是什么”，我说“湘菜比如红烧茄子和辣椒炒肉之类的”，“如果只能选一道呢？” “那...竟然是新疆大盘鸡” “你跟我们讲一下你一般怎么做吧？” “................”然后我巴拉巴拉讲了制作流程，老师有认真听还问为啥要加料酒？我说：这样可以去腥还可以让鸡肉更鲜嫩。#成功把自己讲饿系列#。我面试完之后，似乎老师们的茶歇时间也到了。
英语面试内容：
进门前敲门，然后再摄像机前站3秒。和汉语面试不同，英语面试有椅子给你坐。
To my best memory,老师提问如下：1. Can you please introduce yourself in 1 minutes? 2. Why do you take part in this interview? (吐槽时间：为啥参加面试？这还不是官方要求的嘛，不然我们还能直接通过咩) 3. What difficulties do you think you will encounter before teaching abroad? 4. How do you deal with stress？ 5.Do you have any creative ways of teaching Chinese 6.What are your opinions on the impact of the sharing economy? 7.What’s the advantages and disadvantages of studying in China?
Tｉｐｓ：勇敢表达出你的观点，分点分条说。坚持面试前一段时间多多练习英语口语，看看英文媒体（比较适合这个场景的并速成且政治正确的是中国日报Ｃｈｉｎａ Ｄａｉｌｙ）
心理测试：
４０分钟有挺多题的，以前看其他前辈的经验以为时间紧张得不得了，但是４０分钟绝对够了，我用了２５分钟左右吧期间还经历了两次系统崩溃。答题进度是系统（登录电脑上的汉办网页）自动保存的，不用担心系统突然崩溃。题目内容比较详细甚至可以说是让人深思，详细到它会问你“最近有便秘吗”，使人深思到“我现在的生活是我想要的”等等。
Ｔips：１．不要说谎，按照真实情况来，说话也会被测出来。参加这个面试的因为心理测试不合格而被刷的的确有，但是我相信正在看这篇文章的你一定是没有问题的。２. 做测试时保持良好心情，想着“很快就要结束啦～”就会嘴角疯狂那啥上扬。
终极感想：
１. 如果你对某个东西，心中似乎没有把握但是却为之隐隐躁动，想到它在稀松的生活里仿佛会射进一道光芒，那就去做吧。
２. 不管多晚，不管来不来得及。尽力了，试过，不论最后什么结果应该都不会太失望吧。
３. 这一点，对于非汉硕的同学说吧：凡事皆有套路，这个面试也一样。非专业的我们，要尽可能寻求专业的帮助，这样进步会更快。可以多多利用百度云盘、闲鱼寻找或购买资料。值的。
好啦，我写到这边，感谢阅读，希望对你有帮助。还有其他问题，欢迎留言评论，或者赶紧找其他的面经呀，互联网在手，世界你有！
拜拜～祝我们所有人好运。
