《终身成长》
学会的核心是“会”
在今天的阅读内容中，我们学到很多关于如何用成长型思维模式而非固定型思维模式的方法来和孩子沟通、对话；
比如：如何表扬孩子？又如何批评孩子？怎么给孩子传递一些“注重过程和成长”而非“结果和评判”的信息等；
或许有些家长就会急于去寻找这些方法和技巧，但是不要忘了这一点：学会的核心是“会”，而非“学”；
表扬孩子和批评孩子的方法有很多，网上一搜一大堆，找到适合自己的那一种就好了，没必要学了一堆却一个也不会用，这不是白学了吗？
就好比：我们出门要穿袜子，但是穿哪个颜色的袜子、什么款式的袜子并不重要，我们只要穿上袜子保暖就可以了，你又何必非要追求颜色和款式呢？
还是那句话——想是问题，做是答案，行动才会有结果！
