亲爱的家长朋友，您好！
时间过得太快，转眼这学期已过大半。
我们从黄叶飞舞，踏入了雪花飘飘。
上周我说的最多的词就是“榜样的力量”。这源于周一那天的课堂，孩子们懒洋洋的提不起精神，我忍不住感慨：榜样的力量在哪里？没想到几位听到的同学立即打起了精神，“焕然一新”！我马上给予了肯定，“某某”现在是榜样的力量！紧接着，一个又一个，更多的同学加入了，直到我说出了每一个人的名字。
我很欣慰，我告诉孩子们，每一个人都可以努力成为榜样的力量，丁酉班也会因为每一位同学的努力而变得越来越美好。Anne老师在门口的展示栏上贴上了“榜样的力量”几个大字，也许以后我们可以把班级里的种种美好记录在上面，让每一个人都能感受到，都能看得到。
这一周我们继续了数学版块的学习，一起探索着数字背后的奥秘。数字，并不是看上去那样简单，这些时日的备课，让我对每一个数字，都产生了一种肃然起敬的情愫。那背后有着古老的智慧，过去我不以为然，是因为我并不真正懂得它。
当我品味到“2”的两极和陪伴，我和孩子一起念：
双眼可以看见/双耳可以倾听/双脚可以旅行/双手可以付出/这，就是2.
我想突出表达“生而为人”的使命感，可以去做很多事情，可以去付出。
当我看到“点线相连成三角”的“真相”，看到时间洪流当中的“过去、现在和未来”，看到每对父母养育孩子后的平衡和紧密，在给3的小诗中，我这样写道：
昨天，今天和明天/爸爸，妈妈养育我/过去，现在和未来/爱，一直都在/这，就是3.
讲到4，内心自然是无比开阔，让我不由想起了家。从天圆地方的古老传说中，到后来的钱币；看四方天地间，存有的四种自然元素；以及人智学里将人细分为“四重身”；这些，都很好的诠释了4. 于是，4的诗是：
从南到北，从西到东/四方天地，任我驰骋/春天萌生，夏天滋长/秋天收获，冬天储藏/这，是四的力量。
…….
说起知识层面的，就免不了滔滔不绝，这部分等我们下周家长会的时候细细分享。
由于天气转冷，因此清晨户外的时间缩短到了十分钟，晚间放学后的自由玩耍也控制在了二十分钟以内。再次提醒家长们给孩子准备好各种装备——手套，围脖，帽子等。明天，我依然会在门口等待每一位同学！
祝喜乐平安！
亮亮
2017-11-26
