开场准备时孩子们便围着地图认真研究。
故事讲述过程中我没有播放PPT,而是选择拿着两本书,让孩子们自己在书上寻找、发现,触摸图书去感受纸张的温度。
中国地图内容讲述结束,我带着他们把世界地图上恐龙的分布和种类又简单的讲了一遍。
互动环节请现场的一位爸爸做指导,指引他们帮恐龙找到它生活的地方。
活动结束孩子们还意犹未尽,展示给我看不同恐龙的样子:飞翔的恐龙和有着沉重步伐的恐龙。
看到以为小帅哥酷酷的眼神吗?他可是一个恐龙迷,知道好多好多恐龙的知识!
开场准备时孩子们便围着地图认真研究。
故事讲述过程中我没有播放PPT,而是选择拿着两本书,让孩子们自己在书上寻找、发现,触摸图书去感受纸张的温度。
中国地图内容讲述结束,我带着他们把世界地图上恐龙的分布和种类又简单的讲了一遍。
互动环节请现场的一位爸爸做指导,指引他们帮恐龙找到它生活的地方。
活动结束孩子们还意犹未尽,展示给我看不同恐龙的样子:飞翔的恐龙和有着沉重步伐的恐龙。
看到以为小帅哥酷酷的眼神吗?他可是一个恐龙迷,知道好多好多恐龙的知识!