缘起
4月份参加自组织活动的时候，受张擎带领洛阳的公立小学的孩子们学习系统思考的故事激发，也被卫红带领高三学生做工作坊的热情所感染，想着要不要带这女儿班级里的孩子们也来一场系统思考。结果这个想法刚在群里提出，立马就被拍了，短暂的体验很容易被系统的噪音冲淡，一时的干预反而会破坏系统的稳定性。联想到我在公司也做了几场关于系统思考的工作坊，一场比一场人少。大人尚且如此，直接作用用在孩子身上肯定效果甚微，仅仅凭一时的热情做事不太可取，这个念头就被打消了。不过张擎有一句话我记得特别牢，错误是被期待的，错误是可以原谅的，错误是可以学习的。7月初团队引导活动，和苏老师聊孩子教育问题的时候，又提到关于错误的三句话，让我坚定了给孩子们做工作坊的想法，虽然系统思考暂时不太合适，但是至少可以讲讲这三句话啊。
让我们开始吧
正好7月份孩子们放暑假了，除了暑假作业，还有一个更重要的任务，那就是完成少先队小队活动。说到少先队活动，大家应该还记得年初的时候自然博物馆被挤爆的场景吧，想想就心慌。这个暑假，适逢申遗成功，良渚自然博物院自然也是水泄不通。我向来不喜欢往人多的景点跑，完全没有了体验的乐趣。怎样才能让孩子们真正在活动中学习有收获，家长们轻松不费力呢，我想了又想，要不借这个机会直接在小区的俱乐部办个关于爱眼护眼的工作坊吧~~~
因为去年暑假带娃去俱乐部参加了社区举办的良渚文化宣传活动，一直记得俱乐部二楼有这么一间大场地，空无一物，但是宽敞明亮，安静舒适，最适合开工作坊了。跑了几趟，找物业谈妥价格，搬了两张茶几过来，剩下的就是准备工作了。发宣传海报，询问大家合适的时间，了解参加人数，然后开始准备各种材料，视力表，书签，流苏，长卷白纸，挂纸，白板笔，水彩笔，美纹胶，矿泉水，碰铃 。活动周六开始，赶在周五晚上终于把所有材料准备齐整。然后和娃一起写了日程表，还专门把关于错误的三句话写上去。
俱乐部9点开门，提前几分钟把材料和水引过去，已经有小朋友和家长在那边等着了。大家帮忙，没几分钟就把会场布置好了，主要是搬茶几和张贴提前画好的挂纸。
开场
9：10分，场地布置完毕，点了下人数，还差一个，孩子们已经按耐不住了。赶紧先测试视力，让小朋友们动起来。看他们认真的小眼神，一股自豪感油然而生。
小游戏
9：30，最后一个小朋友也赶过来了。我们暂停视力检查，正式开始游戏环节。这是Bonnie老师亲自传授的游戏，“我们来了”。上次在公司做世界咖啡时候用过，效果很好，很容易把气氛带起来。游戏规则很简单，所有的围成一个大圈。第一个人说我一个人来了并做动作，左腿上前一步，右手做加油的动作。然后右手边两个人说我们两个人来了并做动作，接着我们三个人来了，一直数到六（具体数字视参加人数而定），然后再五四三二一继续循环。总共分三轮，第一轮我来带大家熟悉规则，第二轮正式操练，第三轮增加淘汰环节，出错的人退出大圈，在旁边加油，剩下的人从一重新开始。
在开始之前，我让小朋友们把关于错误的三句话分别念了一遍。毕竟是一年级小朋友，让他们谈谈对这三句话的理解可能要求太高，便用简单的一句话做了总结，就是鼓励大家犯错，错了没关系。宣读完毕，立刻进入游戏环节。整个过程进行的特别顺利，特别是家长们特别投入，到最后只剩下4个大人了，孩子们全坐在旁边哈哈大笑。
画书签
游戏结束，孩子们一个劲的嚷着还要玩还要玩，孩子们的天性就是如此活泼。不过时间有限，我们开始第二项，画书签。两个茶几，12个下朋友分两组，几秒钟就分好了。每个人三张空白书签，三个流苏分配完毕，立马拿上自己带来的水彩笔，彩铅，油画棒，开工。20分钟不到，已经有几个小朋友画完了，于是在场地里跑圈。有些不会穿流苏的过来找我，老师这个怎么穿啊。旁边立刻有小朋友纠正，这不是老师，这是朱芷妍的爸爸。因为经常参加孩子们在学校的活动，所以大家都认识我，可是在这样的一个场域里，有些小朋友们又会不自觉地把我当老师，想来也是十分有趣。又等了10分钟，终于大家都画完了。红的，绿的，粉的，各式各样的的书签摆在茶几上，真是赏心悦目。我提议大家交换书签，有的很快的就和周围的小朋友交换了。有的则是说很喜欢自己画的书签要拿回家好好欣赏，还有的说是要等到开学给自己的三个哥们，让人忍俊不禁。
承诺书
因为有小朋友有兴趣班要提前离开，并且小分队的成员上周都在社区测过视力，我们决定先进行承诺书环节，每个人都在承诺书上写上一句话。写完以后轮流大声念出每一个承诺，最后集体签字，作为共同的承诺书。
写承诺书的时候，有个小女孩很多字不会写，只能用拼音代替。她妈妈有点生气，说你看你每天不好好阅读，别的小朋友会写那么多字，你这么多字都不认识。孩子很委屈的往墙角钻，眼泪在眼圈里打钻，你每次就知道说我。我赶紧护住孩子，对她说，没关系的，以后我们多读书就好了，你看其他小朋友写的字多是因为他们每天都回来阅读啊。字不会写没关系，字写错了也没关系，我们要原谅错误，允许错误。小女孩听了点点头，她妈妈也笑了下坐到一边去了。这时后旁边另外一个小男生说，我每次犯错妈妈都会说我，我都不敢出错了。我笑着指了指旁边的错误的三句话，你要跟妈妈说，就像刚才的游戏一样，我们允许犯错，鼓励犯错，犯错是可以学习的，他微笑着，似懂非懂的点了点头，说我知道了。
看到孩子们满满一墙的承诺书，着实太可爱。不过孩子们还小，自制力还不够，需要我们家长朋友们多多注意，多多提醒。更要以身作则，做个好榜样。我女儿就常常教训我，爸爸，你还说我，不让我玩手机，你自己老躺在床上玩手机。实在羞愧，无言以对。
测视力
活动开始为了避免大家无聊，先测了3个小朋友，大体还不错。可是接下来的检查，让我不免担心起来。5个小朋友的视力低于1.0，3个最低0.8，属于假性近视，还能调整过来。但是另外两个，一个0.5,0.5已经接近混合性近视边缘。另外一个0.2,0.4，已经属于混合性近视了，再这样下去就要变成真性近视了。以前班级里只有一位小朋友戴眼镜，可是到了这学期的最后一天，突然发现老师发的照片上，这位同学也戴上了眼镜，结合这个视力检查结果，让我有些忧伤。
我是高中时候因为开学坐最后一排，看不太清黑板，没事拿同桌未切割的玻璃镜片看黑板，时间久了，慢慢越来越依赖，加上晚自习教室的灯光偏暗，还有成堆的作业。没多久，就去医院配了眼镜，那时候还只有150度，到了大学开学的时候，就变成300度了。大学读书不太用功，到毕业时也就涨了50度。工作后因为上班天天对电脑，下班就要玩手机，度数涨了一点点，但是有了散光。现在周围的同事不戴眼镜的1/4都不到。基本开会时候齐刷刷看过去，算是眼镜。
我好担心孩子们这样下去比我们那个年代的近视率还要高。
现在孩子们教室照明都很好，在学校基本不用担心。唯一的坏习惯可能就是坐姿不够端正，写作业低头离作业太近，没事就揉眼睛。这几年小学生的作业负担越来越重，因为写作业姿势不正确导致近视确实有很大干系。但是罪魁祸首莫过于家里的各种电子产品，手机，平板，电脑。家长们在家每天自己玩，有时候为了应付孩子，直接把手机平板扔过去给他们玩游戏刷抖音，对孩子们的视力杀伤极大。我五年级的侄子就是因为天天玩手机玩电脑，现在已经600度了。发现他近视还是因为一段时间成绩下滑很严重，上课不认真听讲，老师提问也不清楚问题，后来实在是没办法了要见家长，回家才悄悄的跟奶奶说看不清黑板。拉去医院一检查，500度，已经很难纠正过来了。
这一环节实在让人糟心，只有让孩子们再看一遍承诺书，自己要对自己的眼睛负责。旁边的家长们也有些陷入沉默，他们应该在想接下来要做些什么来帮助孩子们了。
做海报
我把卷纸往地上一铺，慢慢展开，孩子们立刻就围了过来，纷纷问这是做什么呀。大家一起画海报，关于爱护眼睛的，画画写字都可以。话音未落，孩子们立刻四散开来，不到5秒钟，就带着自己最喜欢的画笔一拥而上。有画大眼睛的，有画什么该做什么不该做的，有画自己喜欢的小动物的，还有单纯炫技在纸上到处点洒水彩的，五花八门。画画的时候一个个都特别投入，特别享受，他们是真的开心。
自由活动
孩子们合作做完海报，才11：15，时间尚早，我敲了敲响铃，说了句今天的活动结束了，大家自由活动吧，立马撒开了在场地里跑起来。不一会儿，有小朋友提议击鼓传花，于是大家围坐一圈，把画好的书签当作花来传递，玩得不亦乐乎。这可是上次六一时候班主任程老师才教他们玩过的，没想到这么快就学会了，完全不用人教。玩了一会，又有小朋友提议要玩捉迷藏，可是有的还想玩击鼓传花。怎么办呢？小朋友们举手投票解决，结果还是击鼓传花的人数多。提议捉迷藏的小朋友有些不高兴，开始哼哼起来。马上有小朋友安慰道，那好吧，我们玩老鹰捉小鸡吧，于是大家都站起来玩老鹰捉小鸡。站在旁边的我很是吃惊，由衷被他们的自由组织和应变能力所折服。
结束
11：30，在一阵响铃声中准时结束了今天的活动。很多家长都说很喜欢这种形式，只要有场地，其实什么都不用管，孩子们自己就可以玩的很开心。如若不是家长们赶着回家吃午饭，小朋友在这里玩一天都不尽兴。
感谢
感谢今天参与互动的孩子和家长们。让我们记住这些孩子的名字：（按视力榜签到顺序排列）
路迪、曹佳俊、方亿凡、蔡晨汐、王腾跃、陆以星、程嘉懿、朱芷妍、方泺、丁洋、陈诺、陈俊雅。
感谢家长朋友们帮忙一起布置和收拾。特别感谢方亿凡妈妈帮忙拍了很多美丽的照片。
下次我们要玩的更尽兴！
收获
今天从孩子们身上学到了很多，在有一定约束（我和其他家长们在旁边引导）的情况下，孩子们可以充分发挥他们的自由学习的能力，享受他们最简单的快乐。
