点、线、面是空间几何中的基本元素，它们之间的关系是，无数个点可以组成一条线，无数条线可以构成一个面，即所谓的点动线，线动成面，面动成体。其实阅读也有自己的点、线、面，如何让自己的阅读从点到面，甚至是到体？作者彭小六在《洋葱阅读法》这本书中提到的主题阅读，就可以解决这个困惑？
所谓主题阅读是围绕着某个主题，在一定的时间内快速阅读多本书的方法。它的点就是主题，线就是知识点之间的联系，面就是结构框架，体就是认知的飞跃。从一个主题出发，构建一个结构框架，在长期研究和沉淀中，使你对这个主题的认知产生一个质飞跃，这就是主题阅读的终极目的。
要进行主题阅读，首先要知道你想要了解的是什么？即你的主题是什么？德国哲学家尼采说过：“知道为什么而活的人，几乎能克服一切怎么办的问题。” 阅读也是一样，你必须要想想为什么要读书？知道了为什么要读书，你才能决定去读那些书，怎么去读。
我们经常接触到的内容，很多都是散乱的，如果随便去阅读，一般很难给我们留下印象，但是如果我们把关于某件事的多篇文章放一起来阅读，就会看清楚每篇文章的文章结构以及作者的思考角度，这对于我们了解清楚一件事，甚至是构建一个知识体系都很有帮助。在《洋葱阅读法》这本书中，这样的方式叫做碎片化主题阅读。
《如何阅读一本书》中说，”在做主题阅读时，第一个要求就是知道：对于一个特定的问题来说，所牵涉的绝对不是一本书而已。”
对于一个主题而言，和它相关的书有很多，新的、旧的、经典的、普通的，每一本和它有关联的书中，都会通过一些概念来诠释这个主题，我们要做的就是挑选出其中重要的概念并重新组合，然后形成我们自己理解这个主题的结构框架。
所以，建立一个书单尤为重要。找到与主图相关的书，通过快速阅读筛选出其中对我们真正有用的书籍，确定每本书的那部分是与主题相关的内容，用碎片化阅读的方式，把这些内容收集起来形成知识卡片，然后用这些知识来丰富和完善我们我们自己的结构框架。
三流艺术家模仿，二流艺术家抄袭，一流艺术家掠夺。”读书就是一个不断掠夺的过程，掠夺别人的思考方式、思考角度、结构框架等，要读的所有的书都只是为我们的创造提供更多的素材，怎样用这些素材的主动权在我们自己的手中。主题阅读最重要的部分是确定框架，从收集与主题相关的内容到理解主题框架的建立，我们阅读就完成了从点到面的跨越。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”主题阅读也是一个点滴积累的过程，如果能够长时间研究一个领域，我们将收获一个核弹式的工具 ，我们把这个过程叫做核弹式主题阅读。
学会主题阅读，让每个读书人都有可能完成阅读从点到面的升级，并许自己十年，完成一次蜕变。
