临近期末,复习课显得有点单调。课堂基本上都是清一色的:读书、默写、测试。周而复始,天天如是。
今天,上完早读又上第一节课。孩子们似乎有点儿厌倦了,那声“老师,再见”喊的格外响亮,识趣的我夹着课本匆匆离开了教室。
第三节下课,又去教室拿卷子批改。恰好刘老师也在,我们就聊起了这群娃娃的情况。哪些近段进步了,哪几个有待提高。顺便也说到了班里几个让我们头疼无助的孩子。这几个孩子除了在学习上油盐不进外,相反在其他方面也算还好,眼色活特会干。也许是我俩没有特殊的魅力吧,总之他们对语文、数学不太感冒。这不,第四节是音乐课,音乐老师翩然而至,教室沸腾。
“音乐老师,音乐老师……”回想学生每次见到我们的情景,真的是没有对比就没有伤害。不说了,羞于启齿,此刻真的好想有孙悟空的七十二变。再说今天,艳阳高照。将近两节课的我讲的是口干舌燥,感觉孩子们听得也是莫名其妙。越想越尴尬,别站在这儿扫孩子们的兴了,赶紧撤吧,我闪了出来。
离考试越来越近了,孩子们开心,我们闹心。测试一次,不理想。再测一次,依旧不满意。他们呢,一如既往地嘻嘻哈哈,上蹿下跳。整个一群花果山的猴子,少年不知愁滋味,爱咋咋地!
不想了,不说了,头疼、肩膀疼。老身也找个佛门圣地,清静一会儿去。顺便把最近很火的《送亲》改编一下调侃调侃这群不知天高地厚的泼猴们!
昨天的试卷上又画满了大红叉❌
多想给你打个对号√,却不知道你写的啥
看见你时
你总在课堂上拼命讲话
小嘴停不住
东张西望、交头接耳笑哈哈
我说等你考试的那天
就让你傻眼吧
抓耳挠腮懵圈了
后悔就挂满脸颊
把你惊醒的是
交卷的喇叭
好好学习的同学
满脸骄傲戴着大红花
你却拿着几分儿的试卷
无颜回家见爸妈
推开家门
等着你的是混合双打
再次奉劝小娃娃
长点儿心,努力学习吧
老师在这里等着把你夸
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