期中考试刚刚结束,拿到卷子的那一刻,我觉得心里充满了愧疚。
写试卷分析时,我翻看了大部分试卷,想写一份详细的试卷分析。但是在写较好的方面时,我迟迟下不了笔,因为我觉得这张试卷没有较好的地方。反倒有太多不该丢分的地方丢了分,有太多该掌握的技能没有掌握……看拼音写词语应该是这张卷子上最简单,最不该失分的地方,可是成绩八十分的卷子在这道题上失分严重。我很清楚,一旦出现这种情况,那就说明问题出在我的身上了——对基础知识抓得不牢。
我想我应该好好思考一下,怎么在今后的教学中怎样去抓基础知识了。初步考虑可以从一下几个方面着手:
1.抓住零碎的时间去检测学生基础知识掌握情况。
2.把工作做在平时,不能依赖考试前的复习。
3.养成每日听写,每天检测的习惯。
4.充分发挥小组长的作用,由组长带领组员进行小组合作复习。
5.勤与家长沟通,家校合力帮助孩子养成好的学习习惯。
考试检测的不仅仅是学生,更是对老师的检测。发现问题并及时调整教学策略,有效解决问题是关键所在。