知识与知识是不一样的，有些知识比其他知识的威力更大。少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识。
在海量信息即时获取时代，我们拼什么？
在中国过去30年的社会发展，从认知优势的构建角度看，大概有三个阶段：
第一个阶段：知识数量构建认知优势
这个阶段大概是从20世纪90年代到2000年左右。这一阶段的特点是，市场从计划经济转向市场经济。
代表性事件是这一阶段各种咨询企业、广告公司等知识密集型行业蓬勃发展。
第二个阶段：知识获取速度构建认知优势
从2000年开始差不多持续到现在，是知识获取速度构建认知优势的时代。
其中典型代表就是现任美团网首席执行官王兴，他的校内网、饭否和美团，无一不是第一时间引入美国快速兴起的产品，Facebook（脸谱网）、Twitter（推特）、Groupon（美国团购网鼻祖）。这种依靠知识获取速度构建的优势，成为知识改变命运的重要力量。
第三个阶段：知识深度构建认知优势
第三个阶段，作者认为是从2015年左右已经慢慢到来的、知识深度带来认知优势的时代。比如，在一些知识付费平台上，只需花极低的费用就可以获取世界前沿的资讯和思想，这种以极低成本获取第一时间资讯的现象，使得速度优势被极大瓦解。
于是，在知识数量相似和知识获取速度相似的情况下，我们的产品和策略能否在竞争中脱颖而出，可能越来越取决于知识的深度。
王兴曾说：“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情。”
我们都对“知识改变命运”耳熟能详，然而改变命运的不再是知识数量这一维度，更重要的是认知的深度。
在知识大爆炸的时代，我们必须对知识进行管理，而管理知识最重要的并不是大多数人以为的对知识进行收集、分类、保存。
知识管理的核心实际是通过管理知识提升我们的认知深度，进而改变我们的行为模式。
