因为一些特殊的原因，我在放暑假后的几天里，有幸和几位同事一起，参与了我校新教师的招聘面试活动。但在面试过程中，我却发现了一些令我很是忧心的事情。
招聘流程，是模拟课堂和回答问题。按照面试的流程，每位参与面试的老师，在开始模拟讲课前，都需要在黑板上用粉笔写上自己的名字，以及要试讲的课文题目。遗憾的是，我们面试了十位老师，除了有一位男老师书写还算过得去以外，其他的9位老师，书写都很让人担心。其中一位，字写得差也就算了，关键是在写课文题目时，也还写了错别字。如把“散步”的“散”字左下方的“月”字，写成了“日”字，把“步”字的下半部分写成了“少”字。这个老师，还是某重点师范大学毕业的呢！还有一个，在写“逝世”的“逝”时，竟然是先写走之底“辶”，然后再写提手旁“扌”，最后写“斤”，让我看了直皱眉头。
造成这样的事情，追根溯源，肯定是小学时没有练字，没有认真书写造成的。而没有练字、书写笔顺不对，这除了有小学老师的责任外，作为孩子的家长，也难逃其咎。因为，我在监督我那读幼儿园的小孩写字时，就发现了他笔顺书写的错误情况，从而及时地进行了纠正。试想一下，如果不是我抽时间来进行监督，那么，小孩肯定就会一直将错就错地写下去了。这样一旦时间一长，恶习养成，就很难再改过来了。由于自己是老师，深知要教两个班，照看将近一百多号学生的老师，平时杂事多如牛毛，还要天天批改堆成小山似的作业，指望老师对每个小孩的学习都认真兼顾到，是不可能的，也是不现实的。很多时候，学习的监督工作，还是要靠家长。因此，在自己的小孩上学后，我不管如何地忙，也一定会抽时间去监督和检查小孩的作业。
以我从教十多年来的观察，我发现，但凡在初中阶段语文成绩好的学生，大部分都是家教非常严格良好的。而作为语文素养之一的汉字书写，对语文成绩的影响很大，所以必须要从小学就开始严格抓起。因为小学阶段，是学生习惯开始养成的重要阶段。而且，相对于初中来说，小学阶段的功课，比起初中来，只有三科是主科，相对来说很少，练字时间也比较充裕。所以，我强烈建议家长们，如果你小孩现在的字写得并不好，只要经济条件允许，一定要在暑假里，送孩子去参加一下书法培训班，把字练好。字写好了，不但有助于其语文成绩的提升，就是历史和其他科目的成绩，也肯定会有进步的。因为，但凡字写得好的人，做事都会比较认真、专心、细心和耐心。
当然，如果你想跟我学，可以加我微信（HLL3658049），但声明，为了让你更专心认真地学，你是要交一点学费的哦！
