一、缘来如此
和文字的缘份，与作为教书先生的父亲有关。
不仅仅是受父亲教书育人职业习惯的影响，更主要的原因是家里经常有书可看，有一个读书学习的氛围和条件。
图文并茂的小人书，鲜活生动的《山西民间文学》，还有那一本本厚厚的《啄木鸟》、《今古传奇》。日日相对，耳濡目染。不经意间，书籍与文字的种子，已经在幼小的心灵里蛰伏、萌动、生根、发芽。
爱看书、爱摘抄、爱写作，从小至今。因此在学习中偏科，理科成绩较弱。细腻、感性、煽情，书籍与文字也影响了我的性格。
二、聚焦美丽
中国的文字是一种独一无二的语言，有一种震撼人心的美丽。
外形美，一笔一划，方方正正；声音美，高低起伏，抑扬顿挫；句式美，长短不一，错落有致；意境美，言简意赅，淋漓尽致。小而言之，字如其人；大而言之，字如其国。汉字风骨，形于外神于内，方正明朗而又娇俏温婉。
汉语是一种极具渊源和底蕴的文字，如日月星辰，在岁月的长河中闪闪发光。
琅琅上口的诗经、汉乐府，格律对仗整齐的唐诗，长短句式不一的宋词、元曲，亦歌亦诗，或豪放铿锵，或婉约清丽，令人叹为观止。
明清以后，中国文学逐步向叙事方向发展，更多的深入民间和寻常百姓之家，很多文学名著诞生于这一时期。
无论在哪一个发展阶段，中文总有一种刚柔相济、伸缩自如的完美特质，类似于绘画、书法、武术、太级。既有明确的实用性，又有艺术的审美性。能长，能短，能方，能圆，可塑性特强。
除此之外，中文中一些约定俗成的词语和俗语也是这个语言宝库里一朵朵熠熠生辉的奇葩。比如：猪八戒照镜子——里外不是人；生龙活虎；举案齐眉；鱼水之欢等。神形兼备，读之朗朗上口。
三、爱我所爱
闲暇之余会想，像我这样的一个“百无一用是书生”的人，或许更适合做个语文老师。身在这样一个悠久历史的国度，汉语就是我们最鲜明、最引已为傲的民族文化符号。中文，可看可写、可诵可歌。朗诵中文，有声有色、抑扬顿挫，是一件非常享受的事。
所以说，小孩子学习语文，最重要的是培养和激发孩子的兴趣，变被动为主动，让学习成为一种享受。
有个愿望，希望将来可以办个小小的语文兴趣班，带几个孩子共同学习。引导孩子们爱上语文，让语文学习和作文书写不再是一件令人头疼的事。
孩子是清晨嫩叶和花瓣上的露珠，是最纯洁无暇的天使。与孩子们近距离相处，还可以陶冶和净化大人的心灵。
为此，我收集了女儿大学中文系的相关书籍，又让闺蜜为我借来全套的小学课本，进行系统学习。为某一天这个愿望能够落地做准备。
不为别的，只因爱，只为喜欢。
