【2019-02-20星期三 雨】
今天是孩子开学的第一天，她们都很高兴即将见到久别的同学和老师。虽然Kitty昨天晚上一直在赶寒假作业。她一下车就飞奔到校门口。Mickey的兴奋度到不高，下车后跟我说她有一种不祥的预感。我猜她多少有点留恋尽情玩耍的寒假。进了教室门和老师打完招呼后和同学坐了下来，直到老师把玩具放到她面前开始高兴了。我也在她教室多待了一会儿，怕她不适应。
最近在看《父母效能训练》，一本相见恨晚的书。惊讶地发现之前看的很多书几乎都是由这本书衍生出来的。花了三天时间看完，感慨良多。接下来让老婆看一遍。还打算做一个产品出来，服务父母们。这本书其实不止是一本给父母看的书，是一本解决所有人际关系的书。我们人身处于各种关系中，时时刻刻都是在处理彼此之间的关系。夫妻关系，父母关系，同事关系，上司关系，合作关系等等。只要懂得倾听，懂得尊重双方，懂得表达自己的真实感受，然后通过书上介绍的“第三法”就都能把一切关系处理好。大道至简。
下午接孩子放学，Kitty无比的开心，说同学们都还记得她，她还特别问了几个男同学。接Mickey时她上车就问我还记得答应她今晚给她看一集动画片不。因为昨天晚上她想一直听故事，吵得Kitty不能睡觉，于是答应她今晚看动画片。一到家就满足她们了。
最后抄下戈登博士的人际关系信条：
戈登博士的人际关系信条
我重视且想要维持你我之间的关系。然而,我们每一个人,都是独立的个体,有独特的需求,也有追求满足这些需求的权利。当你试图满足自己的需求,或者在满足需求的过程中遇到阻碍时,我会试着由衷地接纳你的行为。
当你告诉我你的问题时,我会用接纳和理解的态度倾听,协助你找到属于自己的解决办法,而不是用我的解决办法。如果我的行为妨碍了你满足你的需求,你对此感到不舒服时,我希望你坦诚地告诉我你的感受。在那时,我会倾听,并尽我所能修正我的行为。
然而,如果你的行为妨碍到我满足我的需求,并让我对你有所抗拒时,我会坦率地告诉你我的问题,尽我所能地开放和真诚地告诉你我的真实感受,相信你会因尊重我的需求而倾听,并试着改变你的行为。
若是我们两个都无法改变自已的行为,去满足对方的需求,使得我们的关系中产生需求冲突时,让我们对自己承诺,不运用我的或是你的权力,以一方胜利建立在另一方失败上的代价,来解决任何一个这样的冲突。我尊重你的需求,但我也尊重我自己的需求。因此,让我们共同追寻能为双方都接受的,解决我们之间不可避免的冲突的办法。这样,你的需求得到满足,而我的需求也可以得到满足—没有人会输,我们都是赢家。
如此,你可以通过满足你自己的需求继续成长,我也一样。借此,我们之间的关系是健康的,因为彼此的需求都得到了满足。我们当中的任何一方都可以变成我们希望成为的样子。伴随着相互之间的尊重和爱,我们可以和谐友好地继续保持彼此的关系。
