走进文本,读出自己的感受。这就需要读的时候一边读一边思考。不能光用嘴读,还要用心去想。
一篇关于资料介绍的小短文。练习册上的课外阅读选段。课本上的每一篇课文。我们都要读出自己的感受。
以前可能是这样,点名叫一个学生站起来读一个自然段的课文,然后坐下。现在是这样,这个学生读完了这段文字。这样问问他,你有什么发现?你自己有什么样的感受?
抓关键字词句子。读出文字背后的含义。事实证明,这种思维的碰撞常常会让我们有更多的发现。
走进文本,读出自己的感受。这就需要读的时候一边读一边思考。不能光用嘴读,还要用心去想。
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以前可能是这样,点名叫一个学生站起来读一个自然段的课文,然后坐下。现在是这样,这个学生读完了这段文字。这样问问他,你有什么发现?你自己有什么样的感受?
抓关键字词句子。读出文字背后的含义。事实证明,这种思维的碰撞常常会让我们有更多的发现。