今天是我参加蔡蔡老师的“视觉笔记训练营”的第15天。最后这份作业是让自己对比一下第一份和最后一份视觉笔记，看看自己这15天以来的学习成果，也总结一下优缺点，以便自己持续学习。
Day1的视觉笔记作业：用自己的方式记录第一节课的内容。
Day14的视觉笔记作业：利用简单的视觉元素完成一个TED视频的视觉笔记。
在学习蔡蔡老师这个课程前，我有研读过《涂鸦笔记》和《视觉思维》这两本书，也自己尝试着做了几份视觉笔记。所以并不能算是个完全的零基础。不过，对比第一次和最后一次的作业，还是能感觉自己在质方面的一个飞跃。
几点小进步：
1、视觉元素的积累
虽然画了三年手帐，在简笔画的表达上还是有着一定经验。不过刚开始记录起视觉笔记还是觉得自己在积累上还是得下苦功呢。这15天以来用过的方框、箭头、小人和小插画等元素我都会将它们积累在小本子上，而且也在坚持着视觉化联想转达的练习。发现最后一天的作业运用的大部分视觉元素都是这15天以来的一点小积累。
2、提取关键词和构建逻辑思维
我之前有系统学习过思维导图，不过在这次视觉笔记的学习中，更加加深了我对关键词的提取以及逻辑思维构建的重要性的理解。刚开始记录的时候，我仍希望把老师课堂上所说都记录下来，因此在文字上还是显得累赘，不够精炼，做出来的视觉笔记也不够清晰。蔡蔡老师在课堂上强调，要做好一份视觉笔记更多地是在培养自己总结概括能力。所以这15天里，我刻意练习了提炼关键和构建信息内在联系这两方面的内容，我觉得在最后一份作业里还是能体现自己在这一方面的一点提升：记录这个6分钟的TED视频的时候，我能在大脑里比较迅速地搭建好这个演讲的框架并粗略地做好了排版，同时发现自己也比较容易地发现这个视频的关键地方并做好记录。
3、一级和二级标题
想要自己的视觉笔记在整体上好看，字体也是很重要的。在完成课程的两个神秘任务后，小助教给我们提供了几份有关POP字体的教程。虽然我还没有仔细地研读教程，不过我在思想上确实重视了这方面的运用。尤其是最后几份的作业，我都会认真思考如何运用不同的字体和颜色的搭配让一二级标题更加清晰醒目。
4、色彩和阴影的运用
记得在第一次课堂答疑的时候我问过有关色彩搭配的问题，蔡蔡老师当时的建议是观察和模仿。之后每次做作业前，我都会把自己积累下来的比较喜欢的视觉笔记认真地翻阅一次，然后选定一张的配色模仿起来。黑和白、紫和黄、绿和橙、蓝和黄。。。发现自己在不同的作业里也尽量会做不同的颜色上的尝试，让自己每天都在处于学习区里。无独有偶，第一份和最后一份作业其实在配色上是类似的，但是因为在文字、方框和小人上做了阴影上的处理，还是能看得出最后一份作业在立体感上的表达比第一份提高了许多。
需要继续努力的方向：
1、排版的创新
排版的创新度还是有所欠缺，比较习惯用模块型和放射式的排版方式来完成作业。今后要多学习一些有新意的排版，让自己能够更恰当地去表达。
2、色块的运用
虽然有一两份作业也尝试了大色块的运用，但还是稍显稚嫩。今后要更加大胆地运用色块，让主体更加突出。
3、快速视觉化转达能力`
在做视觉笔记时，头脑还不能一下子转换成视觉化的思维。更多时候还是会以文字记录为主。这个我知道是需要更大量的练习和更长时间的积累才能够慢慢转换过来的。
这15天，感谢蔡蔡老师的精心教导，感谢小助教的每日鞭笞，也感谢同学们的同频，一直在一起努力学习的路上。以后，我们还在一起，一起在视觉思维的路上精进。
