感谢卢老师的每日的导读,让我明白更多的是,专家的意见并非一定得认同,可以兼听则明,博览而聪。卢老师帮我打开一扇学术的窗子,看到学术的样子,可以有严谨,可以有争鸣,可以他山之石来攻玉。
张三李四说并不影响我说。基层的教学研讨仿佛缺乏对“异己”学说的包容,风吹一边倒态势严重。
还得是饱学之士方可容人,容人之过,容人之异。如唐太宗本身战功赫赫,方可大度容人,才有后世魏征之美名。
感谢卢老师的每日的导读,让我明白更多的是,专家的意见并非一定得认同,可以兼听则明,博览而聪。卢老师帮我打开一扇学术的窗子,看到学术的样子,可以有严谨,可以有争鸣,可以他山之石来攻玉。
张三李四说并不影响我说。基层的教学研讨仿佛缺乏对“异己”学说的包容,风吹一边倒态势严重。
还得是饱学之士方可容人,容人之过,容人之异。如唐太宗本身战功赫赫,方可大度容人,才有后世魏征之美名。