来自大自然的启示
一花一世界，一叶一菩提。大自然中的许多事与物，细细品味研究竟有无穷的魅力。下面就让我们带着一颗探寻的心去找寻一下大自然的奥秘吧。
水
“落花有意，流水无情”，”逝者如斯夫，不舍昼夜”。水，亘古不变的一直不停的往前流去，它不停的在找寻着自己最终的归宿——江与海。一路上，它遇到了无数礁石阻碍，水若与之正面冲突，必将粉身碎骨。水是聪明的，它在想着最佳的突围方法。只见它扭动着柔软的身躯，将一大股的水流，分成许多股细流，轻轻地从细缝中渗出，到平坦处，再汇合一处，奋力向前流去。水看似柔弱，却坚韧无比，它以它的绕指柔，克住了坚硬无比的石头。在与礁石的无数次正面冲突后，棱角分明的石头被打磨成了光滑无比的鹅卵石，圆润而美好。礁石心甘情愿地任其揉捏，无比驯服地向水俯首称臣。水一路走来，以它的故事告诉我们，什叫“上善若水”，什么叫“以柔克刚”。
人与人之间相处也是如此。当发生矛盾时，倘若以硬碰硬，必将玉石俱焚；但倘若能像水一样委婉迂回一些，必将能收到欲想中的效果。
故事一：父母与子女之间
上小学二年级的女儿，回到家中，心情很不好，脸色沉郁着。妈妈问道：”宝贝儿，怎么了？”女儿很生气地抱怨：“老师当着全班同学的面吼我了。”“噢，是不是你做了些什么惹得老师火了。”女儿生气地回道：“我什么也没做。”妈妈说：“得了吧，老师才不会无缘无故地吼学生呢，你到底做了什么。”女儿阴着脸颓丧地坐在了沙发上，怒视着妈妈。妈妈又说：“那么你怎么做才能解决这个问题呢。”女儿大吼：“没什么可做的。”至此妈妈与女儿之间一道沟壑形成了，妈妈生气，女儿也不高兴，问题最终也没有解决，这是硬碰硬的结果。
过了一会儿，妈妈意识到这样的谈话只能引起女儿的反感，于是深吸了一口气，换了一种态度。柔声细语地说道：”我肯定老师当着其他人的面吼你，你觉得非常丢脸。”女儿还抬起头来，有些狐疑地望着妈妈。妈妈又说道：“记得我上四年级时，有一次算数考试，我站起来削铅笔了，老师就当着全班的面吼了我，我觉得又丢脸又生气。”女儿说：“我不过是向别人借的支铅笔，我当然认为老师为这么小的事情吼我是很不公平的。”妈妈：“我理解你肯定会这么想你，看能不能想一个办法，免得你以后再难看呢。”女儿想了想说：“我想我多准备几支铅笔，这样就不用找别人借了。”妈妈说：“这听上去像是一个好主意。”当妈妈换一种方式柔声细语地站在女儿的角度去听她诉说她的困惑与烦恼，并替她想办法解决问题时，事情就圆满解决了。
故事二：夫妻之间
老婆下班回家，向老公抱怨：“我又带孩子，又工作，真是太累了。”老公回应：“那你辞职吧。”
听完这句，老婆的火蹭一下就冒了上来：“辞了职在家喝西北风啊！就你每个月那点钱，能养活我们吗？”丈夫也不甘示弱：“你嫌我穷，你看谁有钱，你找谁去呀！”
接着，一场世纪大战应运而生。
倘若换一种方式，妻子不是以抱怨为目的，而是像水一样变换一种方式，柔声细语地引导对方看见自己的需求，结果则会好许多。
老婆：“我又带孩子又工作，好累啊，老公能帮我捏捏肩吗？”
老公：“老婆太不容易了，看着你那么辛苦，我真的好心疼。要不你辞职在家带孩子，就不会那么累了。”
老婆：“有老公你这句话，我心里就舒服，再累也值啦。但是咱们有了孩子，经济压力太大，我怎么能让你一个人辛苦养家。”
老公：“谢谢老婆，你的付出，我都知道。我会为了你，为了家好好努力。”
瞧，同样的一件事，第一个妻子一味地抱怨，引发了一场硝烟弥漫的战争，第二个妻子主动示柔，则赢得了丈夫的理解与关心。
是的，生活需要智慧，遇到问题直来直去，一根弦的去质问必不能很好的解决问题。倘若学会了水的精神迂回包抄，柔声和气，即便是遇到了百炼钢似的人物也必能将它变成了绕指柔。不仅能让对方对你心悦诚服，好感倍增，还能加深彼此间的关系。所以为什么我们不能学会水的智慧呢。
蚂蚁
傍晚时分，凉风习习，我走在乡间的小路上，任晚风吹散我的鬓发，享受着这惬意的时刻。我走到一棵大树下，只见树叶如华盖，遮蔽着还有些余热的斜阳。我靠在树上休息了。低头往下看去，只见几只蚂蚁围着一只僵硬的虫子转来转去，他们试着抬起那只虫子，无赖力气小了些，虫子只是动了动。过了一会儿，只见蚂蚁们交头接耳，似乎在讨论着什么。一只蚂蚁匆匆离去，过了一会儿一群蚂蚁，倾巢而动，蚂蚁搬援兵来了。一群蚂蚁轻而易举的就将这只虫子抬了起来，“一二三”，步履齐整地向前走去，它们齐心协力将虫子搬进洞去，享受了一顿美食大餐。果然团结力量大啊，想起儿子小时候唱起的一首儿歌：“小蚂蚁搬豆豆，一个搬搬不动，二个搬动一动，三个四个五六个，大家一起搬进洞。”
蚂蚁用他们的实际行动告诉我们，合作与团结的力量。所谓“单丝不成线，独木不成林”，一个人的智慧力量是有限的，但众人的智慧与力量，却是无穷的。“众人拾柴火焰高”，“人心齐，泰山移”，“万众一心，其利断金”，生活中我们也要向蚂蚁学习，学习他们的团队与合作的精神，如果能做到这样，我们在做事情的时候，定会战无不胜，无往而不前了。
故事一：猴子与大象
猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。
二人团结，彼此取长补短，密切合作，终于所取得了很好的效益。
故事二：成吉思汗先人教子
阿兰豁阿是成吉思汗先人的母亲，她在丈夫去世后，独自一人抚育着五个孩子。阿兰豁阿对五个儿子的教育非常严格。
金秋的一天，她烤好一只肥美鲜嫩的羔羊，把五个儿子召集到一起，边吃饭边对他们进行一些人生教育。她拿出五支箭，分给五个孩子，每人一支，然后让他们折，五个孩子没用什么力，轻易就把箭都折断了。这时，她又拿出五支箭，用绳子捆绑在一起，让他们五个轮流折，五个人各自用了很大的力气，也没有把箭折断。兰豁阿教诲他们说：“你们五个儿子都是从我这一个肚里生出来的。你们就像刚才的五支箭一样，如果一个一个地分开，任何人都很容易把它折断。如果你们互相友爱，就像一東合在一起的五支箭，那么谁也不能轻易地折断他们。
阿兰豁阿用折箭的故事告诉孩子们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧。孩子们也牢记母亲的教诲，长大成人后，团结一心，互相帮助，各自成就了一番伟大的事业。
“团结就是力量”，只有团结起来，才会产生巨大的能量，这是蚂蚁们生存的哲学，也是动物世界与人类社会通用的智慧准则。
留心生活，处处皆学问。大自然中的一景一致，一事一物，无不寓示着深刻的道理。从大自然中汲取智慧与力量吧，用它们来指导我们的行为与准则，会收到意想不到的收获。
