11月15日    周一

今天学习的是关于电影方面的阅读。为了让学生熟悉影片的种类和一些电影名称，我采取了头脑风暴、识图以及播放影视短片的方式。原本想着有的播放一点点开头就行，可是学生们兴致很高，我就选择一些代表性的视频给他们观看。这样一来，我估计可能讲不完新课了，结果居然完成了！看来，有时候，兴趣激发起来以后会产生良性发展。

学校办公室的老师送来一大捧花，我这才想起今天是我的阳历生日。这一天，孩子们突然变得很懂事：一个个都给我送来祝福的话语；有俩孩子课下还专门为我唱生日歌送生日祝福；几个孩子争相把自己的零食送我作为生日礼物；还有和我合影留念的；晚背时间背书非常积极，明显比以前好多了，我把同事给我的小零食分发给了表现好的孩子；当我准备去发我给他们买的糖时，冰建议大家为老师唱首歌吧，于是，教室响起了愉悦的歌声，师生关系也变得更加和谐。

班主任会上，我把自己的一些做法进行分享，我相信在我和各课任老师的共同努力下，在家长的积极配合下，在孩子们的逐渐觉醒中，班级会变得越来越好。

下午的体育课，我陪着学生在操场跑了4圈，又走了两圈。锻炼的感觉真好！

11月16日      周二

我渐渐发现，孩子的潜能是无限的。自从上星期跟吉同学急了之后，他在学习上特别上心，尤其是背诵方面。一个自习课，他能背诵好几个内容，最重要的，他已经把3a课文背完了。这可是全班前三名的节奏啊！有学生说，是我把吉吓住了，我笑着更正：“是我把吉唤醒了。”

课间操结束后，碰到几个低年级学生，他们的一句“老师，你真美！”“老师，你真漂亮！”让我的心情好了很多。看来，还是得稍微拾掇一下自己。

现在，我最向往的就是体育课了，因为这个时候，我能到户外去呼吸一下，还能在陪伴孩子们的过程中顺便锻炼一下自己的身体。

利用课余时间，我把昨天班主任会上的发言整理成文，完成学校的任务，也完成了简书日更。

因为本周学校严查、落实静文化制度，每一次路队，每一次就餐，每一次送寝，我都非常小心，每完成一次，就舒一口气。

晚背课上，大多数学生都很积极。英语必备内容没有完成的，我趁查寝的功夫让他们落实到位。表扬牛悠然同学，前些天请假，今天我教了她一次背诵内容，她就在当堂完成背诵，太棒了！

11月17日      周三

最近，课程没有那么赶，早读有时间让学生们背诵课文，他们中的很多人也很积极，感觉这才是正常的求学的样子。

下午前两节集体备课，我和同事讨论了近期教学计划和下周的复习安排。

晚上本来没有课，但是学校通知开会，从七点半到九点。利用边角料时间，我做了一份英语题。

今天，接到黄老师几个电话，恰巧我都不方便接，晚上会议结束后，我回了过去。原来他是想邀请我为其他人做讲座，感谢他能想到我，无奈现阶段时间紧，暂时搁浅。

感觉没有具体的叙事，我就把这几天班级整体情况回顾了一下，写了一篇《做到，并不难》作为今天的日更。

11月18日      周四

今天，学校邀请实验中学的优秀教师来我校传经授宝。班主任和英语教学方面，恰好都是我的老朋友。玉玲讲主题班会，海玲讲七年级英语。她们讲得都非常好，我从中受益匪浅。

第九单元的大阅读，我用了三节课的时间才完成教学任务。虽然慢了一些，但是只要学生有收获就心安。看着他们一个个认真的样子，我还是比较高兴的。

晚上，我利用查寝时间，检查了部分女生和两个男生的课文学习情况。我感觉，学习可以传染，她们一个个努力的样子，让我情不自禁地为他们拍照留念并发到班群里。

11月19日        周五

到今天为止，我完成了两套单元作文的整理，并完成了打印。

本周，基本上把课本上第九单元知识结束，下周转入复习。因为考试范围缩小，还是需要让学生多做一些题。

下午没有召开例会，我就利用放学后的时间完成了本周对学生的周清任务。有意思的是，第一次逮住了偷懒投机的恒。在我的监督下，他补完了语文作文，也进行了属于他的卫生打扫任务。

这些事情完成后，我还得空去责任田里薅了青菜。平时工作忙，疏于管理，今天终于去干了一次农活。

11月20日        周六

早上，读李一诺的《学校是比家大一点的地方》，再次感悟到教育应有的温暖、安全与自由。

干了点家务，困意又上来了。于是，周末补觉便成为最幸福的事情。哪怕错过了午饭的时间。

下午，张罗着去学校看望儿子。上一次，疫情防控严，门岗师傅不停地催促家长送完东西赶紧离开，我也只好照办。于是，跟儿子相处便不到一分钟的时间。这一次，看有的学生出了校门，我也建议儿子出来一下。哪怕只是两三分钟，我就知足了，何况儿子还给我带了一个从学校买来的橙子，上面还贴着Australia的商标呢。我的宝贝儿子真是个小暖男。

儿子下周就要举行成人礼仪式了，可惜我不能去，只好把书信当作礼物了。一天，都在酝酿着这信该怎么写，直到晚上睡觉前也只写了一大半。明天早上一定完成。

11月21日    周日

早上来学，抽查了部分学生的周末作业，有几个学生没有做完，慌慌张张在补，有学生做的跟在学校时候一样，但也有几个学生的作业做得不好，甚至有人交不上来。这样的学习态度，很让人担忧。

周末上课，效果明显不太好，更不用说测试了。可能是状态还没有调整过来，加上没有复习，就连很简单的基础题也没有达到理想效果。阅读题和语篇题普遍做得不好，两篇阅读只有一人全对，语篇题两人全对，五分以下的大有人在。

帆同学今天又无故请假一早上，我自然不愿意批准，但他依然坚持自己的观点，连家长也感到无奈。对于这样的学生，我得给点颜色看看。一个学生，如果一直战胜自己的惰性，那么，将来也不会是一个有责任有担当的人。我希望他能够觉醒，不再任由自己贪玩；也希望家长担负起该有的责任，尽量避免这种现象。