一家庭结构。
结构决定功能。
父亲或者男人在家里是有保护功能和经济功能的。父亲。可以拿出右手向上挥舞。拳头代表力量可以让这个家安全。父亲拿出右手去抓取一些东西，然后交给女人，这就是抓资源。这个家就会富足。所以父亲的保护功能会让这个家变得安全，父亲的经济功能会让这个家变得富足。
女人站到父亲和孩子的中间，所以这样的位置决定了女人就是活在关系里。左手是亲子关系，右手是夫妻关系。所以说一个家女人的内在能够安定，这个家就稳了，女人就是家里的风水。
0到3岁，只要妈妈情绪稳定，内在稳定，就能给到孩子很好的教育。三岁之后，妈妈要把孩子推给爸爸。那爸爸要先搞好亲子关系，让孩子认同爸爸，这样孩子才愿意来到爸爸身边，爸爸也才能影响了孩子。
但现实生活中的真相是妈妈不愿意把孩子推给爸爸。所以爸爸才不接孩子。一个人生命的成长周期是七年。所以婚姻当中也出现了七年之痒。因为在这七年中，会有一个人去选择成长。
精神分析中有这样三句话，有人说七岁之后无新鲜事，有人说三岁之后无新鲜事，有人说一岁之后无新鲜事。
第一种家庭结构就是妇女家庭。
女人只是孩子。他没有体会到做女人的感觉。在妇女家庭里，孩子与妈妈是要。竞争爸爸的。但是什么都有，先来后到孩子是竞争，不过妈妈的。这样的家庭出来的孩子，往往会社恐看到别的同学好，孩子就会引发他内在的创伤。为他早年看到父母关系好，他曾经受过伤。这样的孩子，人际关系会边缘化，会感觉到孤独落寞。
如果这个家庭的孩子是女孩，他长大后就会对已婚的男人感兴趣，他很享受竞争，一个不属于自己的男人。这个家庭结构不小，是女孩。就不会消失停止这种竞争的关系，不会停止做小三，小四，小五。
第二号家庭就是母子结构。
在这样的家庭结构里，孩子永远看不到父母的辛苦。这个男人也看不到女人的辛苦付出。这个家庭结构出来的女孩。与一号家庭结构里出来的女孩命运相同。
母子结构，家庭出来的男孩。会有两种结果。第一种结果就是他和爸爸一起竞争妈妈。男孩竞争成功了。所以他在心理上就觉得是他和妈妈结婚了。他的内在就会有两个焦虑。第一个焦虑是。他有一种乱伦的冲突。他感觉在道德上。是违背了。第二个焦虑是他担心被爸爸阉割。第二种结果是他和爸爸一起竞争，妈妈他男孩失败了。这样的男孩就不敢面对冲突。不敢面对竞争。那他也就不会成功。
三号家庭就是正确序位，男人在右，女人靠着男人的左手。女人跟前站着孩子。
男人要站到他的右边的位置上，是需要两个条件的。第一个就是这个男人可以自如的使用攻击性，这样男人就有力量。意思就是他的右手没有阻挡，可以挥舞拳头，可以抓取资源。第二个条件就是女人要同意男人站在这个位置上，就是女人要敬重男人，男人才能够站到右边的位置。才能去发挥一个男人的功能，才能服务这个家庭。
四好家庭是女人站在了右边，中间站着男人再往过站着孩子，这就是女强人的家庭结构。
这样的家庭结构里，男人会憋屈的，女人会很辛苦的。
在四号家庭里，如果女人生的是女孩，那她生下孩子那一刻就会激活女人的创伤。这个女孩。就会和男性的特质竞争证明，谁说女子不如男？这个女孩就会活成她妈妈的样子。
女人的产后抑郁是怎么来的？其实就是在月子里，男人和婆婆都没有接住女人情绪的投射。而孩子在0到6个月，与妈妈是共生关系。也就是说，妈妈在生了孩子0到6个月之间，所有的情绪也都会让孩子体验到。孩子会全盘接受妈妈的情绪。这样的女孩长大会跟她妈妈一样强大，同时她的婚姻也会辛苦一辈子。女孩也会找，像他爸爸一样的人。
如果四好家庭生的是男孩。刚开始还好，当男孩长到十多岁，表现出阳刚之气，表现出力量和担当的时候，女人就会不舒服。这个女人就会打压自己的儿子。而这个男孩也就会活成妈妈喜欢的男孩的样子，变得娘娘腔变得软弱。如果这个男孩认同了爸爸，他长大就会去和他妈妈一样的女人那么一山不容二虎。强中自有强中手各领风骚20年就会有婆媳之争。
二父亲的功能。
父亲的功能有保护经济托举分化整合，保持容器安抚。如果缺失这些父亲功能，那么他是如何造就问题家庭与孩子的？
保护功能。
边界有两个特点，一个是清晰可见，一个是富有弹性。
有行的边界是国界，省界，家里的围墙，卧室的门。无形的边界就是指的思想，身体心理，这种核心字体。
当一个人的边界没有弹性的时候，他的关系就会紧张。
往往父母总想侵入孩子的边界，挖走孩子的核心字体，把自己的核心字体放进去。
所以孩子就会有四道防御系统。
第一道防御系统叫御敌千里之外。那就是视频里的第三个孩子，他们就会很有主张，很有见解，看起来很叛逆，这就是表现。
第二道防御系统，那就是在边界上的。那象征性的表现就是孩子会有一些皮肤病，因为皮肤是我们身体的第一道屏障。
第三道防御系统就是已经侵入孩子边界里的一部分，孩子会用不上学抑郁，游戏上瘾，甚至于住院治疗。用生病的方式防御父母。
第四道防御系统就是他用听话做防御，隐藏了自己的核心字体，有习得性无助。这样的孩子，他在他人生的下半场会有轻生的念头，会出现终年抑郁，感觉什么都有了，唯独没有幸福。是因为没有核心字体。
人与人之间的本质就是构建不同的防御。
包括第五道防御系统，就是精神分裂。精神分裂是有效的防御，他有一种幻觉，怕被迫害，所以就先攻击别人。
第六大防御系统就是自杀，自杀是终极的防御。
母亲离孩子越远越好，我们要撤退，孩子就不会防御了。人活着只有一个使命，那就是做自己。
孩子会理想化双亲，把父母想象的超级强大。父母的言行是否匹配上孩子的理想化？
举例当小明欺负了自己家孩子。第一种，父亲可能会说走爸爸保护你，我们去揍他。在孩子越小的时候，如果父亲这样说，那么孩子就会感觉。父亲是自己的靠山，然后内化的过程当中就会觉得自己就是自己的靠山，未来走到社会，他遇到比自己强大的人，他也觉得自己有能力去打败他，这样的人是很容易成功的。这样的孩子就叫有恃无恐。这样的父亲就与孩子的理想化相匹配。被保护的特质，孩子就会感觉被保护，就会感觉自己身上有千军万马就会迎难而上，就会成功就会有力量。
那第二种父亲可能会说你为什么不打回去呢？为什么不打别人只打你呢？这样的父亲就是在攻击儿子，儿子就会自卑。他长大之后就会内化的自我攻击。这样孩子就会体现出孤立无援的表现。在他长大遇到一些比他强大的人，他就会退缩。就会感觉没人帮他，他也很自卑。
那第三种父亲可能会说爸爸小时候也被欺负过，但我们是文明人，我们让老师去帮忙解决这个问题。这样的孩子同样会有一种孤立无援的感觉。
所以最后的结论是我们一定要让孩子有种被保护的体验，哪怕一次也行。
小时候没有被父母保护过的孩子，他长大之后就会无力害怕，恐惧，孤立，无援，退缩，失败。
而小时候被父母保护过的孩子，他就会感觉到他会被人保护，会有千军万马，迎难而上，成功有力量，这就是他们的特质。
那如果父亲经常不在家里。妈妈也可以做这个部分，就是先去共情孩子，然后告诉孩子自己在小的时候也被姥爷保护过，我们都是有爸爸的人，你也有爸爸，然后可以跟爸爸去打视频。
第二点就是爸爸的经济功能。
你看在大自然这些雄性，只有打败别的雄性，才能占据山头有领地，然后才能有交配权，就是抱得美人归。所以说男人能否抱得美人归，能否有交配权，取决于他有没有钱。所以说钱是为生命服务的贫贱夫妻百事哀，在我们的人生中。家庭功能是摆在第一位。而不是孩子的学习。因为结构决定功能，位置决定结构。所以我们要时刻问自己是哪种家庭结构。
三托举功能托就是托住孩子的情感真实而有力量。我们看到很多爸爸会把孩子的小脚丫放到身上手上去托举他。举就是允许孩子超越自己。孩子就是要踩着爸爸的尸体成长的，父爱如山就是靠山，靠山吃山。孩子要消除爸爸这道障碍，尤其是男孩子在游戏当中，爸爸要故意输给孩子。假如孩子拿着枪去打爸爸。他爸爸要故意躺下五六分钟就站起来，这才是正确的做法，如果你躺下就不起来，这会给孩子形成创伤，觉得自己真的打死爸爸了。那有的爸爸会很愤怒，说你想打死老子呀，这种爸爸是不允许孩子超越自己的。也有一些爸爸说你的枪是假的，这样的爸爸是很无趣的。
爸爸要允许孩子做自己，允许孩子去体验，去探索，孩子才会有生命力。并不是环境真的危险，而是爸爸自己内在有障碍，认知有局限，内在有恐惧，这个动画片让人看到爸爸不让孩子出去玩，接触别人，这个孩子就死掉了，当爸爸带着他荡秋千，这个孩子又活过来。
四分化功能。
分化就是分离个体化。
孩子在心理上和妈妈分离，成为一个独立的个体。
一个动画片视频让我们看到分化没有做好。妈妈想把孩子据为己有。
母亲的功能回应同屏融合，信任依赖保护，分化整合，修复适应。去适应抱持容器，安抚温暖，拥抱喂养等。如果缺失以及过度满足，会如何造成问题，家庭和问题，孩子。
一原初的母性灌注与全能感。
原初的母性灌注可以用这些词语来描述理解。比如本能的母爱。心领神会，全神贯注，心无旁骛，全情投入及。及时满足。
女人经常用骂人表示攻击性。并不是所有女人都能发挥本能的母爱的父亲要有保护功能和经济功能。
你有没有全情投入两个月内的孩子呢？你妈妈是怎么对待两个月的你的？
出生的创伤分为三类，第一类是产道里的。产程太长太短。都会造成创伤。第二类是在母体里没使用的器官，出生后用个不停，比如肺。和和。胃口。第三类是宫腔内外环境的巨大差异，导致孩子存在的持续性中断。比如在妈妈肚子里是很嘈杂的，有妈妈的心跳声，羊水流动的声音，大肠小肠蠕动的声音。而孩子出生后就会有很安静的环境。
原始的恐惧焦虑，妈妈的抱持。
A抱持。母乳喂养是有心理学功能的。母乳喂养的心理学功能有回应，安抚，温暖，喂养，拥抱，凝视。
早年你觉得孩子饿了，给他母乳吃，现在你认为孩子需要帮助就会给他帮助。
正确的做法是，当孩子饿了。然后妈妈才去喂养。妈妈就要通过孩子的声音动作，敏锐的预判到孩子饿了。
及时的回应，那就是预判孩子饿了就去母乳喂养。这样孩子内化后就觉得自己有全能感，我一呼就有一应，我一哭妈妈就会为我，我有求就有必应。这样的孩子长大后。就对世界有浓浓的信任感。
喂，养孩子的时候先抱起孩子说妈妈来了，是不是饿了？妈妈给你喂养这个就叫安抚。等孩子的哭声小了，然后再给母乳喂养。如果妈妈经常重复这个过程，孩子长大就会有安抚自己的能力。
妈妈在母乳喂养的时候，妈妈心脏的跳动，肚皮的起伏，这个就叫母乳喂养。即使拿着奶瓶也要妈妈拿着抱起孩子给孩子喂奶。
孩子吃饱之后就会抬头，四目相对，看着妈妈很开心。妈妈开心，孩子就开心。就叫凝视。
当前两个月孩子有创伤，是通可以通过谈恋爱愈合的。如果谈恋爱不能让它愈合，那就是通过做个案。在做个案的过程当中，我们要足够敞开自己，那就会见者有份，就会搭顺风车，就会内化。
我妈妈形象一边一般是圆乎乎的，抱着婴儿四目相对。
B三个整合。
躯体的整合，那就是通过抱持。
将新整合进身体，那就是要按需喂养。
内在世界和外在世界的整合，那就是中间地带。
举例婴儿不知道自己的手和脚是自己的，所以他才会吮吸。很多精神患者也是这样问我的头去哪里了？妈妈就是要用抱持喂养母乳喂养的方式，将婴儿的躯体整合在一起。
妈妈去适应孩子，孩子就会把心整合进身体，就是孩子一哭你就去跑到他身边，及时回应孩子。及时回应孩子喂养，孩子是放到所有事的第一位，这样就能让孩子将心整合到身体。
内在世界和外在世界整合，那就是要让孩子有这样的孩子才会有社交功能。
在游戏世界里，既有妈妈的内在，又有孩子的内在。妈妈的内在世界就是孩子的外在世界，当妈妈和孩子一起做游戏，这就是在整合孩子的内在世界和外在世界。就是三个圆圈套起来，中间的圆圈就叫中间地带，就是和孩子一起做游戏，左边孩子右边的是妈妈。就是通过做游戏，能够将孩子的内在世界和外在世界整合。
作为妈妈，一定要有趣，一定要学会玩儿。这个也是很好用的，这样的心才会流动起来。构建好的关系就是中间地带。就是要做游戏，我们要投其所好。构件的中间地带是多多益善。
稳定的核心字体就是压舱石，就会让人有安全感。
C分化。
0到2个月是融合，我们要温柔以待孩子和妈妈是套住的两个源泉，有公共地带。
2到6个月是共生关系。妈妈和孩子相当于紧挨着的两个圆，已经没有交叉。妈妈不能抢孩子的核心字体。
6到12个月是分化。是过渡性客体。妈妈和孩子。是两个独立的圆，中间已经有一片空白。
10到16个月，孩子的自恋达到高分，帮助他他建构了一个稳定的字体。可以通过玩游戏。比如。捉迷藏躲猫猫的游戏，可以练习孩子的胆量，比如追跑的游戏。孩子前面跑，妈妈后面追。追上他之后，把孩子举高高，然后放下，再让孩子跑，就让孩子认为他是随时可以操控妈妈的，他觉得可以操控妈妈，他也就可以操控全世界，他就内在的核心字体就稳定了，就确定了。
一个孩子可以你捂住他的脸，他可以坚持几分钟，不看妈妈就说明在心理上，他可以离开妈妈几分钟。一个女孩子女婴儿，她的核心字体越稳定，长大后婚姻越幸福。
16到24个月，是孩子内在冲突的时候，是独立与孤独的冲突。妈妈要有耐心，要抱持孩子。
两岁到三岁就会形成恒定的客体关系。
0到2个月，妈妈有核心字体，孩子没有2到6个月，孩子有核心字体，妈妈不能有2到6个月，妈妈不能强势，不要去抢孩子的核心字体，这样会容易形成共生绞杀。过早优秀的孩子是不好的。
6到10个月的孩子，他会去探索妈妈的身体，抠妈妈的鼻子，拽妈妈的头发。这个时候要给孩子玩毛茸茸的玩具，孩子也可能喜欢妈妈的内衣啊，毛毯这都是一些过渡性客体，它是可以用来缓解离开妈妈的焦虑。
16到24个月，这时候的孩子你抱他也不是不抱他，也不是这时候孩子有了我的概念。他想做自己有独立的意识。所以有一句话叫可怕的两岁。那些单向情感障碍，双向情感障碍的。问题就是在这个阶段形成的心理问题潜伏期是很长。
那恒定的客体就是指他可以。有独立的空间，在独立的房间去玩玩，一会儿回来再跑到妈妈身边充电。当他每次回来看到妈妈都在，他就觉得妈妈是恒定的离开，妈妈是没有风险的，那孩子就会远走天涯，各自安好。
分化好的表现有三个，第一个是各自安好，第二个是海内存知己，天涯若比邻，第三个是相濡以沫，不如相忘于江湖。
人生的问题十有八九来源于未分化。
