电视上播放过，有的父母送孩子去学礼仪，穿着汉服，给父母行大礼；让孩子学孝心，端着洗脚盆给父母搓脚。这行表演做秀，也许会让孩子对礼仪有所认识，但是，走过场以后，还会在孩子的内心留下多少？
有的父母，给孩子讲过《孔融分梨》的故事，与小朋友要互相谦让；书本上的说教，也讲了很多，而孩子只记住了故事，却依然不会在生活中应用。
孩子的学习，需要在真实的场景中学习，尤其父母自己去践行，给孩子直接地示范。
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过马路，遇到红灯，父母主动在路边停下来，孩子自然就会学会过马路的礼仪；如果父母看看路上车不多，就闯红灯过马路，那么，孩子很难养成过马路的礼仪。
父母从来不排队，无论在超市付款、在地铁候车、还是在肯德基点餐，都是能挤则挤，那么，孩子自然也不会排队。
孩子看过书上、电视上的许多礼仪知识，父母也陪伴着孩子一起看过、讲过，但是，如果不与日常生活联系在一起，这些都只是美好的“故事”，与真正的教育无关。
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如果父母自己不在意于礼仪，那么孩子也很难成为有教养的人。
因为孩子的家庭礼仪，一般在3岁前养成；孩子的社会礼仪，一般在6岁前养成；而这个阶段，孩子的礼仪，主要来自向父母的学习。
等到上小学，父母原本认为学校可以教好孩子，而实际上，这个年龄，孩子的礼仪习惯基本定型，改变起来，已很困难。
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礼仪对孩子人生重要吗？
这不容置疑，彬彬有礼的孩子，会更有人缘。
礼仪好的孩子，让相处的人，感到有安全感，感到受尊重，所以容易被人接纳；同时，孩子的涵养，也受到他人的尊重。因此，礼仪好的孩子，往往拥有更好的人际关系。
礼仪差的孩子，往往觉察不到自己“缺乏涵养”，但很敏感地意识到别人不友好的态度，误以为别人存在偏见，看不起他，于是人际关系变糟。
有的孩子长大后，与朋友一起吃饭，每道菜上来，都不顾别人，总是抢着吃；这或许只是他小时候养成的习惯，而不是刻意去抢，但这会招来讨厌，友谊的小船说翻就翻。
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在孩子的未来，人际关系，越来越重要，网络生活方式，把大家都链接在一起；社会关系好的，将拥有更多的社会资源，获得更多的成功机会。
许多西方的国家，都注重孩子从小的礼仪培养，认为这是把孩子培养成贵族、拥有美好人生的基础。
同样，我们除了注重孩子的智力培养，也应同样关注于孩子的礼仪修养，让他拥有智慧而又有涵养的人生。
特约撰稿人
周汉民，中国蒙台梭利学会和平委员会主席，新爱婴早教连锁总裁，学者+老师+奶爸的三重身份，与您分享早教经验。
