利用在飞机上往返的时间，读完了由夏丐尊和叶圣陶合写的《文心》这本书。这本书全面的概括了写作的步骤以及要注意的问题，是一本不独是中学生的书，也是给中学教师的书。
虽然《文心》讨论的是30年代语文教学上的问题，但七十多年后的今天，仍然实用。文章有情节场景，也有对话交流，有课堂和家庭生活，也有社会和时代背景。整个故事呈现了上世纪30年代前期的历史氛围，也道出了三年中学的学习进程。有趣的故事，通俗易懂的写作文方法，一一道来，是一本很不错的书。
一：写文章要内外联系。
文章分为外部经验和内部经验。外部的经验是指景物的状况，内部的经验是作文说话的人对景物的感想。外部的经验也许大家描写的相似度很高，因为都是眼睛看见的，比如这个山峰像大象，那就是像大象。但是内部的经验却是不同的。同样的一朵花，有些人看到黯然伤神，觉得它独自绽放，好孤单。有些人觉得它美丽娇艳，即使孤独却尽力展示最美的年华。
由此可见，写文章要内外部经验相联系，才能写出有血有肉的文章。
二：写文章要知，情，意相结合。
知是知识。对于一事物表明了它是什么，与别的事物有什么关系，这是知的作用。
情是感情。对于一事物，发生喜悦，愤怒或悲哀，这是情的作用。
意是意欲。对于一事物要想把它怎样处置，这是意的作用。
那么，一篇好的文章，必定是知情意三者相结合，首先告知是什么，有怎样的感情，以及如何安放这种感情或寄托怎样的情。
三：写文章要有触发点。
无论是写散文，日记，诗，戏剧，还是小说，都要有触发点。这个触发点可能是一片风景，一朵花，一朵云，一片蓝天；也可能是一个路人，一个捡垃圾的人，一个西装革履坐公车的人；也可以是别人的一句话，一个公交站牌的广告语，一个小视频等。
触发要有自己新鲜的才好。不要用月的圆缺来比喻人事的盛衰，用逝水来比喻年华难再等。而要开辟蹊径，写出新的意。
四： 写文章要注重词汇与语感。
文章的好坏，可从三方面来观察，一是文法上有无毛病，而是用词适当与否，三是思想的新鲜，正确，丰富与否。
其中，思想内容是靠多读多体验的。用词是否适当，则是需要用心推敲的。比如见到“清静"一词，就会想到干净，清淡，安宁，寂静，恬淡等词，将这些词比较，选出最适合自己表达的那一个。用词还需要注重地域，不同的地域说话的风格不同。
总之在文章中，语言要得体，用词要精确。
五：写文章要注重读书笔记。
写文章是输出，阅读是输入，为了输出的更有质量，写读书笔记是一个不错的方法。
读书要精细，才能写出读书笔记。读书笔记是读书的一种判断，也是读书的一种沉淀。
六：写文章要注重组织结构。
关于文章的组织，可以分为：起，承，铺，叙，过，结这六个段落的组织法。组织文章的原则有三项，即秩序，联络，统一。把所有的材料排列成适宜的次第，这是秩序；从头到尾顺当的连续下去，没有勉强接笋的处所，这是联络；通体维持着一致的意见，同样的情调，这是统一。这样，写出来的文章就是一个整体。
七：写文章要有自己的风格。
文风很重要，好的作者，有自己的文风。比如白落梅。
文风主要分为四组八种：由内容和形式的比例，分为简约，繁丰。由气象的刚强与柔和，分为刚健，柔婉。由于话里词藻的多少，分为平淡，绚烂。由于检点功夫的多少，分为谨严，疏放。
八：写文章的其它注意事项。
文章要注重修辞。修就是调整，辞就是语言。修辞就是调整语言，使它恰好传达我们的意思。一篇文章，用对了好的修辞，文章自然会大放光彩。同时也要注重长短句的运用。
写作中在承接和转折的地方要一致。作文和说话一样，一句话有几个词用的不恰当，也就是一个病句。但是若在承接和转折地方弄错，那就把一整段的意思搅糊涂了。
比如：他人品很好，但是他说话听不懂。这个转折就不成立，人品好和说话不在不在一个频道，前后不一致。
看了《文心》这本书，收获还是蛮多的。以此分享给大家，希望对大家有帮助。
