周五是访问学校的日子，布莱顿大学安排小学英语老师去Westdene primary school 下校考察。一早按照google maps 的导航，我一路步行到学校。这所小学是一所公立学校，包含幼儿园及学前班。是布莱顿当地规模较大的小学，有700多名在校生。
校长Jenny在门口迎接我们，进行了简单的登记，并在衣服上贴上了Visitor的标签。随后我们被邀请到办公室，校长简单介绍了学校基本的情况，今天的访问分四大块:第一时段，参观学校。第二时段，进班听课。第三时段，午餐。第四时段，教师座谈。
学校文化墙上不仅有学生的主题研究海报，还有学校对于学生的规范与激励。
学校学前班（适应班，年龄4-5岁）教室环境设置有利于刺激学生多种智能的发展，校长亲自演示两种数字教具的使用。墙上贴着中国新年的手工制作。
在学校多功能厅里，一年级新生正表演绘本剧，座下围观的是高年级的学长以及家长们。家长们聚精会神的看这表演，脸上始终挂着微笑，有的用手机拍照片，有的时不时看看怀里安静的宝宝。演出非常精彩，热烈的掌声久久回响在大厅里。
幼儿园主要是招收3-4岁的儿童，主要以逻辑思维启迪、身体协调性发展及语言能力提高为主，儿童以集体活动与自由活动相结合，自由活动时候老师在旁边启发指导。
低年级教室设置比起幼儿园教室要规整些，白板前面有一个较大的活动空间，后面是五张大桌子，全班分成五个活动小组，每组6-7名学生。老师讲解时候，所有同学在白板前面席地而坐；小组活动时，孩子们回到各自的小组。班级的墙壁被智慧的老师们装饰成了学习交流沟通的材料。主要是依照英语、数学、科学三门大课来划分。
午饭时间到了，大家有序来到多功能厅，对就是刚才演话剧的地方，摆上桌椅变成了餐厅。吃完饭收拾好，下午用作室内活动室。今天的午餐是全民喜爱的Fish & chips（鱼、薯条），专门为素食学生准备的蔬菜饭。以及饭后甜点和饮品。代餐老师们不断在强调用餐纪律，主要是音量的控制。
饭后与老师们和校长座谈，解答了我们对于师资配备、教室日常、学校活动以及考试成绩等方面的问题。
