文/Nichole 文学/情感
年轻的父亲和三岁的女儿。
女儿哭着要带米老鼠玩具去幼儿园，说米老鼠是她的弟弟，自己在家会害怕。但是幼儿园不允许孩子们带自己的洋娃娃。这个父亲知道要用孩子的逻辑去思考孩子的问题，用孩子的语言与她沟通。他跟女儿说：“这个弟弟几岁啦？”女儿说：“一岁。”爸爸说：“一岁的娃娃能上幼儿园吗？应该让谁看着呀？”女儿回答：“不能去幼儿园，要妈妈看。”爸爸说：“把弟弟放在家里让妈妈看着，晚上回来再陪弟弟好不好？”女儿回答：“好。”
大人如何同小孩沟通？第一抱起来，第二蹲下去，第三用他的语言，第四教他说大人的话。
这个案例也说明如何通过移情换位消除沟通差距。大家都懂情商，就可以消除沟通差距了。
我用这个方法成功教育并说服小侄女记住家里每个人的生日：我只是让她知道，大人们都记得她的生日，她也应该记得大家的生日；如果她提前提醒我每个人的生日的话，我就会买蛋糕，这样她一年就可以有很多次过生日吃蛋糕的机会。
“你打算什么时间完成这个任务呢？要高效的时间。”我问，也引导。
“我知道了！吃饭的时候！大家都在一起，我拿笔记着就好了！”小侄女回答。
“那叔叔不在呀？怎么办？”我接着问。
“唔……我问你不就好了！”看着小姑娘扬起的笑脸，我倒是没想到这点。只想着她可能要打电话问呢……
最后，她不止完成了，还做了一个漂亮的装饰剪纸，上色，命名，贴在显眼的地方！
此处点赞！
很多时候，那位爸爸和女儿，我和小侄女，都是普通的我们。我们和同事，我们和领导，我们和客户，我们和无数的陌生人……
一路走来，越发感受深刻：智商高，情商也高的人，春风得意。智商不高，情商高的人，贵人相助。智商高，情商不高的人，怀才不遇。智商不高，情商也不高的人，一事无成。
