自从上了大学，每年都会有考上大学的亲戚朋友来咨询:“我到底选哪所学校啊？”那时的我有个错误的认知，觉得不管选什么学校，多数还是要靠自己的努力，当然那些顶尖的学校除外。所以对于选学校这件事情，马虎得很!
后来有一次遇到了一位中央财经大学的同学，她的气场很强，外语很好，又很努力，工作也相当令人羡慕，总之，堪称完美。我这才跳出了自己原来的小圈子去看这个世界，开始相信“人以类聚”背后，其实是各式各样的强强联手。
为什么强强联手总是能令弱者感到恐慌和遥不可及？答案很简单，两个聪明人不屑于零和博弈，更愿意共赢。但普通人，或弱者总是热衷于各类攀比和你死我活，这是由进化过程中的优胜劣汰所决定的，怨不得我们自己。
在我的成长道路上，有几位老师起了关键作用，如古典和李笑来，他们都曾是新东方的老师，都曾在新东方做到了名师级别，然后，撤出，开辟自己的新航路。
为什么新东方能如此多方位地培养出名师？今年暑假看《跃迁》时我找到了答案。第一，是新东方的名师机制，它会让优秀的老师有更多上课机会，在上课过程中不断增加曝光率，然后贴上名师标签，再利用名师效应继续包装课程，扩大效益。第二，是他们的联机系统，它会每年举办聚会，限于老师参加，在豪华游轮上的全封闭式聚会，一边放松心情，一边探讨与课程和未来发展相关的一切可能。第三，是一次次精英之间对话的机会，在原来大班上课期间，授课地点安排在城郊，每天会有公司的车接送所有授课老师，老师们便在这封闭的车厢里开始交流讨论，就这样与新思路不期而遇，大大增加了创新的可能性。
从某种意义上讲，新东方就像一个发射塔，向四方辐射，自身能量却有增无减。
自开学以来，每节课老师都会要求分组，老师都会安排小组讨论，课后作业也需要小组合作完成。这就是一个很正式的联机系统，让大家有了互相交流想法的空间。
我发现每次课上讨论，都会有人提出对我来说很新颖很有效的方案或想法，我自己却想不到。我开始感谢这些同学，感谢这个课堂和老师，更感谢这种教育方式。
联机互动，将会成为创新的基础，毕竟时代发展太快，除非我们具备超前的意识和洞察力，否则，单独思考很可能只是闭门造车。
