两会召开,记者小姚北上参会导入
火车上的视频:六朝古都
镜头一:六朝古都
师:为何北京能成六朝古都,其优势是什么?
小姚请你来探究:小组合作探究
平板白板同屏,展示学生答案,学生上台结合地图分析讲解
过度:小姚到北京了,拍了几组图片
展示故宫、老建筑、长城等图片
师:谁来介绍下故宫、长城?
师:这些图片能说明北京是一个怎样的城市?
师展示中关村、王府井、央视大楼等图片
师:这又能说明北京是怎样的城市?
师总结:古老又现代
展示天安门、人民大会堂、中南海等图片
师:北京有何职能?
生:政治中心
展示京剧、北大、国家博物馆等图片
师:北京有何职能?
生:文化中心
小姚请你辨职能:辨别城市职能的小游戏
师过渡:要想真正了解北京还得去胡同
播放展示老北京的生活状态
展示交通拥挤、雾霾等问题
师:北京还存在哪些问题?
生:房价高、水资源短缺……
小姚请你出主意:有哪些方法来解决北京的城市病?(小组合作探究)
生:提倡绿色出行、资源跨区域调配、各地均衡发展……