原材料引用
信息与事实
1. 复习 [ŋ] 的发音，单词：bang, bangles, fang, mango, sing, finger, longer, thing, exciting, hang, lovingly, strong, anger, single
2. 自学有趣的ng字母组合的发音，这两个字母组合有时候发/ŋ/，有时候却要发/ŋg/，具体的规律有人总结如下，这里只是学习下，并非原创：
2.1 ng位于单词中，其后字母并非-er或-est等变化后缀，而是单词的一部分，读作/ ŋg/，常见单词有：finger，hunger，hungry，English，England，distinguish， lingual
2.2 ng位于单词尾的形容词，它们的-er，-est形式中的ng读作/ŋg/，例如：
long，longer，longest
strong，stronger，strongest
young， younger，youngest
2.3 ng位于单词尾的名词，因变化加上后缀后，ng仍然读/ŋ/，常见单词：
thing， things
sing, singer, singing
hang, hanger, hanged
2.4 ng位于单词尾，如果这个词既可做动词，也可以做形容词，则仍然遵循上面的规律，做形容词时添加后缀后读作/ŋg/，做动词或名词时添加后缀后读/ŋ/
long, longing, longer
3. 复习/m/的发音，单词：mother，man，manger，manifest，mail，humble，hammer，common，grammer，summer，lamb，bomb，climb。从这些单词中我们可以看出常见的发/m/音的字母组合也比较简单，包括m，mm。需要注意的是mb在单词尾时只发/m/音，而在单词中时，就依然是/mb/，例如上面的单词humble，bomb。
4. 复习/n/的发音：nothing，nowhere，nine， brain，find，another， dinner，funny, design。通过这个单词我们也可以发现常见的发/n/音的字母组合比较少，包括n，nn，gn。
感受与评价
1. 依然需要注意小词的发音，特别是越是常见的词汇越容易出现发音不标准的现象，例如今天学习的English /’iŋɡliʃ/，这个人人认识的单词却不是人人都能读对的，例如很多人读的时候会忽略鼻音，简单地读/ingliʃ/，或者是鼻音发不饱满，读起来都是不同地，这也是很多时候我们被说发音不标准。对我个人而言，当年初中学习英语时并没有接受系统地发音知识地学习和训练，所以对这块内容一直有所忽视，所以到今天才慢慢体会到一个字母地发音不同会导致整个词整个句子都发音不同，所以发音问题绝对是基础学习，需要勤学勤练地。
2. 注意鼻音发音时口腔震动位置会有所不同，类似于汉语中说地前鼻音和后鼻音地区别，例如注意区分thin/θɪn/和thing/θɪŋ/
统计练习时间
2018年12月27日共练习 1.75 小时。
听原音0.25 h
扩展练习1.0 h
记录0.5 h
