昨天给五年级家长进行家庭教育授课，主要是讲有关如何引导孩子好好学习的，其实我不太想讲，不是没准备好，而是讲了后，有的家长依然我行我素，还是走老路，有的甚至一开始就认为教育是老师的事。看到有的家长依然连笔也不带，有的家长两点半以后才姗姗来迟（通知两点十分在报告厅签到），有个家长竟然不知道自己的孩子是几班……看到这些，我有感而发:

        授课开始后，我说“今天我讲的主要是有关如何引导孩子学习的，但是在这之前我想先插个题外话。咱们都是农村的，我也是，如果有片土地已经干的裂口了，这时请来著名农业专家来讲授什么是优良品种，什么是高效化肥，怎样有效除草，你们认为有用吗？”家长有的小声说没用。我说:“对，最基本的干旱还没解决，再优良的种子也白搭，除非是不需要水的种子。”

        我接着说:“接下来还是有关土地，如果给你一块地，一颗种子，这颗种子是经过千百次的改良培育而成，一定会发芽，并且都能长成两米以上的植株，有的甚至能长到四五米，甚至更高大，长大后然后结果。可是经过一段时间的精耕细作，别人的都长到一米多时，你的才三十厘米。你认为可能有哪些因素导致长势不好？”有的家长开始小声嘟囔说

        可能是浇水的问题，有的说可能是施肥的问题，……

        我说:“对！大家回答的很好，大家的回答有一个共同点，那就是一直认为是自己种植过程出了问题，而不是种子出了问题。那么放到教育孩子身上也一样，你的孩子本身没问题，是教育过程出了问题，当然我刚开始也说了，那些种子都能长到两米，但有的能长到四五米甚至更高，但都能结果实。孩子也一样，只要正确对孩子付出，孩子也能成功，只是成就大小不一样。我曾经看过台湾作家的《每个孩子都是天才》这本书，书中的那个小孩就是作者自己，学习很差很差，小时候生病导致智力出了问题，上四五年级时，还没有自己幼儿园的妹妹认字多，初中时老师揍学习不好的学生，但唯独不揍他，把他当空气，认为对他付出也白搭。可能常人一分钟能学会的东西，他得半个小时，可是家人的不断付出，让这个孩子经过五年高考，终于考上了一个很普通的大学，后来还能出书，在别的方面也有了不小的成就。”

        我对家长说:“所以说，不要怀疑你的种子，他没问题，只要付出，肯定会收获，不要在他成长过程中提前放弃了这颗也许是未来的参天大树。”

        我继续说:“我想给大家讲怎样引导孩子学习，但是我还有个题外话没说完。咱们作为人，都会有离开这个世界的一天，如果你见到上帝，上帝说让你选择继续活一年或十年。我估计你肯定会选十年，但是上帝说你必须答应他一个条件，从此每天晚上坚持泡脚半小时，按摩全身重要穴位，比如关元、气海、足三里、涌泉穴……，还要按时睡觉，多锻炼……如果你答应，那就成交。我估计绝大部分不仅答应，而且感激涕零。”

        我继续说:“我知道你们很爱孩子，孩子是你的全世界，哪怕有人要用全世界换你的孩子，你也不换。你非常爱你的孩子。刚才和上帝交易时，你愿意为自己付出那么多。既然你那么爱自己的孩子，既然刚才说过了，种子没问题，那么你愿意为你的孩子每天晚上付出半小时或者一小时吗？（当我大声问时，家长脱口而出说愿意，我继续问，你愿意一直为他们付出吗？家长说愿意。我又大声问了一遍，愿意吗，这次有很多家长主动的说愿意）”

        我继续说:“那么希望你记住今天你说的话，愿意每天为孩子付出时间陪孩子学习，努力寻找帮孩子提高的办法。希望你不要走出这个报告厅后，看到熟悉的公路，看到熟悉的人，闻到熟悉的气味，看到熟悉的家，又走回了原来的路，又像以前一样不那么关心孩子学习。希望你能记住今天说的话！”

      我当时也是有感而发，先让家长相信自己的孩子很正常，孩子没问题，可是讲到这里又想到有的家长习惯了教育孩子的方式，不想多费劲付出，所以就用家长爱自身和爱孩子相比较，让家长从爱的角度出发，要更爱孩子，更愿意为孩子付出，最后，我还担心家长走出报告厅就又什么都忘了，所以最后又大声让家长别忘了刚才自己说过愿意为孩子付出的话。