2019.2.7 周四上午8:09 杨运卢杰家
我们跟儿子的互动出现问题了。
儿子看着飞机起飞的视频，说：“爸爸飞，妈妈飞，问问（化名）飞”的时候。我们不应该跟着说：爸爸飞，妈妈飞，问问（化名）飞。
我们成了儿子的复读机，儿子从我们的语言中学不到任何东西了。
我们是儿子最好的语言老师。儿子的语言发育从我们开始。所谓的语言发育，其实是儿子的大脑发育。儿子从我们的对话中获取信息。获取的信息越多，越多元化，儿子的大脑受到的刺激越多。他的大脑发育就越好。
比如儿子说：飞机起飞。我们可以说：
啊，这个大飞机起飞了。
这个蓝色的大飞机起飞了。
飞起来的这个大飞机，翅膀好长呀！
这个大飞机飞的好高呀！
儿子说：爸爸飞。我可以说：
问问（化名）带着爸爸飞，好不好？
问问（化名）开着大飞机带着爸爸飞，好不好？
问问（化名）开着自己买来的大飞机带着爸爸飞，好不好？
最后这句问问（化名）开着自己买来的大飞机带着爸爸飞，好不好？其实是三句话：
1 问问（化名）开飞机。
2 问问（化名）买飞机。
3 问问（化名）带着爸爸飞。
如果儿子能说出这句话，就说明儿子的语言发育到了一定程度了。
儿子现在正值语言发育期。我们作为儿子的养育者，一定要为儿子的语言发育负责。经常刺激儿子的大脑，给儿子多方面，全方位的语言刺激。用大信息量，多元化的信息刺激儿子的大脑发育，为儿子的成长助力。
富裕家庭和贫穷家庭的孩子，之所以差距大，除了家庭氛围，还有一个很重要的点：
富裕家庭的父母跟孩子之间的对话较多，信息量较大，语言较丰富。这对于孩子的大脑发育非常重要。孩子从小就可以接收大信息量，学会很多的词汇，学会多角度看问题，上学，阅读量激增以后，富裕家庭和贫穷家庭的孩子的差距，就会越来越大，越来越大……
所以，阻隔贫穷代际相传的好办法之一就是：
多跟孩子聊天，多跟孩子沟通，多用大信息量，多元化的信息和词汇刺激孩子的大脑发育。
这对于孩子的未来的成长太重要了，是基础性的地位，好像房子的地基一样重要。
