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1月12日，网上有视频称“武汉一小学教师惩戒学生，用尺击打学生手心”。
武汉市江汉区教育局接到信息后，高度重视，立即进行核实。
经核，当天下午，北湖小学六年级(8)班班主任夏某，因临近期末考试学生上课疯闹、不遵守课堂纪律等原因，在教室对近10名学生进行了惩戒，用尺击打学生手心。
目前，已对涉事老师进行停课反省处理，并向学生和家长致歉，同时委派富有教学经验的教师接管该班，对相关学生进行心理疏导，妥善安排期末的教育教学工作。
下一步，该区教育局将在全系统进行通报批评。
对此，网友们议论纷纷。
有些认为教师不应该这样做，体罚什么的应该交由家长来做；有些则认为，教师是对的，他们有惩戒权。
我比较赞同教师应该拥有惩戒权，但是是否惩戒，要根据学生情况而定，并且一定要掌握好惩戒的标准。
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什么是好老师？
近年来，对于“体罚”的定义很是严重，教师只要拍拍孩子就相当于体罚了，所以大多数教师越来越趋向于佛系路线。
上课学生睡觉是最好的，这样也不用说也不用管的；学生犯了错，只能慎重地用语言教育一下，不管学生听不听，说几句就好……
教师不管，不是好老师，教师管的松，不是好老师，教师动手，连合格老师也算不上了，教师可真是进退两难。
提起打手心，我一下子想到初中时，每次我数学粗心做错题时，我们数学老师会把我揪出去，当着全班同学的面，用绳子打我手心。
后来，班主任试了试绳子不疼，下去掰了一根芭蕉树枝杈，一打下去，马上出眼泪。
数学老师不止打一下，要连着打10下，打完手连笔都握不住。
但当时家长同学都认为是对学生好的，也确实，为了让我下次不再犯粗心的毛病，一看到错过的题目，我就想起来当时的疼痛。
如果放在现在，家长马上翻脸，这不仅伤害了学生的身体，还伤害了她家孩子的心灵尊严，首先为什么当着全班面惩罚？其次为什么打人？再者为什么不顾孩子想法？
全是问题。
这样如何让老师去管？孩子是个宝，擦一擦，碰一碰都会出问题，本来教师工资就少，更别提为了这件事再不让自己好过，吃力不讨好的事情，还不如选择做一个合格老师就行，上课，做一做学校交待的事情，结束工作。
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好友在培训机构做老师，遇到的家长一个比一个刁钻，遇到的孩子一个比一个宝贵。
她告诉我，有一个同事半小时没回复家长问题，家长打电话投诉；有一个同事上课不点孩子名字（其实是点了名孩子没听到），家长投诉，为什么不管孩子；有一个同事给家长发了通知信息，家长没看到，认为没通知，就算给她截图查明，她也觉得通知的时间不行，理直气壮投诉……
让我想起了学校有些家长进行的威胁，为什么这样，为什么那样，我们要打教育局电话投诉……
这如何让老师们去管？不如亲自上阵，教导自家孩子算了。
我有些质疑，为什么这代孩子的心理素质越发脆弱？
想了想，是否是家长无限放大了某些事情呢？
保护孩子是对的，但一定要学会分辨真正对孩子有益的事情，不要拿成人的眼光去看待。
当然，不仅仅是家长，老师的态度和做法也尤为重要，毕竟不是自己的孩子，所以对于老师的要求要更高。
