教育别人，就是在教育自己。
教育自己不成功的人，就无法真正的教育别人。
教师不仅是言的导师，更是行的榜样。
教师用的教材，是手上的书，也是自己身上行，更是自己心灵里的德。
教育别人不成功，我们先要反省自己，反省我们的言行，反省我们的内心。
不能理解别人，往往是因为不了解自己。抱怨学生做的不好的时候，我们应该想想我们的动机是什么。
要让学生战胜他自己，老师首先要战胜自己。
很多老师活错了一一教育学生，气病了自己;
我们必须换一种活法一一教育学生，完善自己，与学生一起成长。
多帮助学生磨快一把把小刀，而不是整天宣讲如何磨宝剑。
"切问而近思"，让切近的道理作用在日常的小事上。学生不跟我走的时候，往往是我只讲了我的道理，道理太大，就空了，渺远了，没抓手了。
因为我们常常不理解别人，所以我们必须接受别人对我们的不理解。
因为我们有时自己都不了解自己，所以我们必须理解别人对我们的不了解。
