一、原文精选
1、人文素养是我们教育的短板。我们的文科教育并非人文素养教育。人文素养教育是通识教育的核心。实用主义的教育,放弃通识,其实就是放弃未来。我们需要有一些“吃饱了撑的”的精神,做一些"吃饱了撑的” 的事情。
2、有科学,没人文,就是"有知识,没文化":有人文,没科学,就是“有文化,没常识”。
二、感悟与思考
心法,让我们关注人文素养,提升自己内在动力。
算法,让我们关注科学,提升我们思考能力。
算法是让我们立足,心法是让我们走的更远!
一、原文精选
1、人文素养是我们教育的短板。我们的文科教育并非人文素养教育。人文素养教育是通识教育的核心。实用主义的教育,放弃通识,其实就是放弃未来。我们需要有一些“吃饱了撑的”的精神,做一些"吃饱了撑的” 的事情。
2、有科学,没人文,就是"有知识,没文化":有人文,没科学,就是“有文化,没常识”。
二、感悟与思考
心法,让我们关注人文素养,提升自己内在动力。
算法,让我们关注科学,提升我们思考能力。
算法是让我们立足,心法是让我们走的更远!