不知从什么时候起，培训机构成为教育行业很火爆的一个分支，而且有势不可挡之风，持续发展。

在未踏足这个圈子之时，自己了解到的培训机构只有新东方。但走进之后才发现，各式各样，数不胜数：巨人、学而思、优胜、智康……小学生的培训机构。每个培训机构都有包装成属于自己特色的品牌，大肆宣扬，大面积招生。那么培训机构如此兴盛，诞生的原因是什么呢？

首先是家长的虚荣之心造就了行业的火爆。

现在的小学，家长基本都是80后，经历了经济的快速发展，许多速成式成功也成为众人追捧的对象。每个人都异常地想去追求名与利，追求自己的社会地位。那么当这一切，自己无法实现之时，会采取怎样的措施呢？附加于孩子身上，将自己的希望寄托在孩子身上。当自家孩子学习成绩好时，便会进行夸奖，炫耀。在这种虚荣心的保持之下，就会让孩子提前学习许多知识，以便保持一直优秀，让自己能够在他人面前更有面子。在这种情况的促使之下，孩子的课外辅导班越来越多，而且参加的人也越来越多。于是出于需求，培训班越来越多，但是质量如何，以不知道。

其次为社会整体的价值导向。

不知从什么时候，自我感觉整个社会的价值导向渐渐趋向于商品化经济。基本上任何事物都要用金钱来衡量，同时走向有用的地步。对于明星的过肆宣扬，以及整体的关注度以超过了任何事件。每当翻看新闻，占据头条的从来都是娱乐。有关教育的话题很少见过，有时甚至负面影响高于正面。或许这也是导致教师慢慢走向商品化的刺激因素。

将自己学生时代的补习与现如今相比，差的不只是质量，还有教师的整体素养。目前的培训机构中有多少拥有教师资格证来教学的老师，有多少接受过本专业的培训，有多少真正的才学以不得而知。每个培训机构经过包装，留给他人高大尚的感觉。自己作为小半个内行人在第一次的时候都有被骗的经历，何况是求分心切的家长。只要稍微宣传个喙头，自然有人蜂涌而至。在这里教师的首要职责不是教书，而是销售。不错，每个企业存在的目的都是赚钱，但若以人类灵魂工程师著称的教师其首要职业也变为以金钱为目的下的教学，不知道整个下一代将会如何。昨天的教师节，收到许多学生的祝福，自己非常的开心，因为感受到了家长的尊重。而这也是自己当初步入这个行业后发现的自我的实现：他人的尊重以及与孩子在一起单纯的欢乐。但若与孩子的相处都带有目的，或许自己有时候会困惑人什么时候才能展示真实的自我。

因为有业绩要求，所以老师拼命的劝诱家长，孩子应该补习。即使在小学阶段也应该去学习初中乃至高中的课程。有时自己不禁自言自问，小学阶段学习初高中课程，那上了初高中的时间，你用来干嘛呢？许多家长也基于对老师的信任，于是给孩子额外报了语文，数学，英语等课外班，增加了孩子的负担，面对这一种的情况更多的是无可奈何。用一句歇后语解释吧：周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨吧。

再者，个人认为是教育体制的问题。

如今的教育依旧是为分论！所有的基本都是以分数来评判学生的好坏。学习好得到老师的关注自然就多，当教师的教授出现不平衡时，便产生了家长的需求。用一个老师告诉我的：但凡来到培训机构的学生，都是有问题的学生，都是有需求的。需求是什么，经过长期的接触，一切都回到成绩。但任何事都有例外。有的学生成绩特别好，家长只是不愿让其他人超过自家孩子，所以就想把一切的方法全部学到手。当然开句玩笑

话，还是钱多。。在教育体制下，让老师的关注点出现了问题，也造就许多孩子的不自信。在种种的问题之外，培训机构应用而生，打着填补这些空缺的旗号，日渐繁荣。在这里，也有许多优秀的教师，凭良心做事，但有时终究比不上学校老师带来的影响力。

整体的缺陷造就了培训机构的诞生，但家长的素质确让自己不得不思考。有时教师的辛苦付出却换来家长更过分的要求，否定付出，谁来做教师？公立老师的权威凌驾于一切之上，引发一系列的连锁反应。不禁有时候在想，或许当学校老师自身修养稍微高一点，也不会有那么多没时间休息的小孩子，也不会有那么多早早被沉甸甸书包压弯幼小身体的小朋友。我想那是听到的更多的应该是孩子的笑声而不是叹气声。