首先必须说明的是，标题中所谈的逻辑，不是《普通逻辑学》的那种逻辑，也不是《数理逻辑》中的那种逻辑，而是笛卡尔发现的“科学方法”的那种逻辑。
自从笛卡尔在《谈谈方法》一书中发现了这种新的逻辑以后，从近现代科学史中我们可以看出，科学家做了大量的科学实验，这些科学实验不是科学家胡乱的尝试，绝大多数都是在逻辑（理论）的指导下进行的。
早期的科学家做了大量的危险的化学实验，包括炸药的实验，他们做这样的实验，都要事先做严密的定性和定量的逻辑分析，否则他们不知要被强酸、强碱以及强烈的化学反应，整伤、整死多少回了。
科学史上记载了大量的著名的实验，比如，伽利略的比萨斜塔自由落体实验，卡文迪许的测地球质量的扭称实验，迈克尔逊测量光速的实验，等等，都是在逻辑的指导下进行的。
这种逻辑有这么强大的功能，它的主要内容是什么呢？它的主要内容有三个方面：一、严密的科学分类的方法，这种方法可以帮助我们精确的认识大到宇宙、小到分子、原子、电子、量子等的构成，也可以帮助我们认识人类社会中许多说不清、道不明的客观对象；二、不断查找原因的方法，这种方法可以帮助我们透过发生的各种现象，找到各种现象之所以发生的根本原因；三、尝试各种可能步骤的方法，这种方法可以帮助我们面对那些束手无策的难题时，找到认识或解决问题的切入点和各种可能的路径。简单的说，这种逻辑可以帮助我们人类逐步获得通透天地万物的认识能力。
如果我们通过学习和训练获得了这样一种通透天地万物的能力，我们不论从事学习、工作、创造、创业，还是研究解决各种复杂的社会问题，都会获得理论的自信和实践的勇气。
正如科学技术可以成千上万倍的放大人的能力一样，科学方法（逻辑）也可以成千上万倍的放大人的思维能力和行动能力。
李清振 2024.9.9
