引子
学行书（或行楷），当然要学王羲之；学王羲之，当然要从《圣教序》开始，原因有三：
书圣王羲之的字，符合绝大多数人的审美
圣教序中以行楷为主，很多书写偏向楷书，容易入门和使用
全篇1904个字，涵盖了绝大多数常用字
确立目标
本周预设目标：熟练书写“大唐三藏圣教序，太宗文皇帝制。”
教的开心指数：
易读指数：★★★★★
易写指数：★★★☆☆（子挑勾处有些难度）
欣赏指数：★★★★☆
行楷的结构特征
形体（整体视野）
- 左右视角——下平：反文旁结构的字多数下平。
结构（细节观察）
等距——横笔等距：土的等距略大。
参差——中宫收紧：左右结构的字注意字心处的收紧。
姿态（文化特色）
- 斜与正——左斜右正：横笔斜势，行书斜势更大。
行楷间对比
区别①：楷书反文旁略小，行书随意性略大。
区别②：子在楷书中挑笔尽量不过竖，行书中随意性增大。
行笔路线
行笔路线如图：
十或者土，在行书写法均如图，十结束，有个找下一笔的指引。
横撇，顿折后，稍作调整，写出撇，出锋。
子，在三个折都略作停顿，第二个折，停顿时间稍长。
练字体会：
子的一气呵成，和楷书有很大不同，需要反复练习，主要是连贯性。
反文旁的起撇位置和楷书比，略随意，主要是快速行笔不容易控制。
捺笔注意停顿和起折。
补充：硬笔练行楷的常识
硬笔练行书，注意字的流动性和静止性：
一般体现静止的地方，通过对笔的按压让笔记略粗；
体现流动性的地方，笔画细，行笔快。
练习的时候，一般在拐角的地方可以略作停顿，为后面行笔做准备，这是行书最重要的节奏。
