今天，转发了朱小毛老师的一篇文章《千万别逼孩子》https://mp.weixin.qq.com/s/Fqbx0dt5UJiq19SK2Bc5pA
一个家长家长发来信息，向我描述孩子的状态，应该是女孩，孩子读初二，上学期就不太愿意去学校，经常迟到，也经常请假。暑假几乎是在玩游戏、刷手机中度过的，开学了，作业没写一点，周四没去学校，周五下午，班主任来家里请她去学校的。她还说现在除了让她吃饭，直接不管了，接受好了。
虽然我不清楚具体孩子在学校发生了什么，但从这个家长的反馈来看，学校对于孩子来说，已经不是一个心理安全的场所，很大可能是关系出了问题，要么是师生关系，要么是同伴关系，而父母这个时候最需要做的是关心孩子发生了什么，需要父母的什么支持和帮助，而不是急于让孩子去上学。当然，这需要有良好的亲子关系作为支撑，不然孩子是不会说真心话的。
通过简短的几句话，这个家长说是接受了，但是前面又说不管了，仍然可以可以感受到作为父母依旧为孩子的上学焦虑，这跟我们从小接受到的教育，以及在心里根深蒂固的执念有关，似乎这个年龄孩子只有上学，特别是作为教师，孩子不上学似乎是一种耻辱。但是如果深入地去思考，我们真的只是是焦虑孩子上不上学吗？真的只是焦虑孩子以后因没有学历而照顾不了自己吗？我们真的如此不相信自己的孩子吗？恐怕更多的是源自于我们自己内心的恐惧，对孩子上不上学的焦虑，只是我们自己内心的投射罢了。所以，放下执念，放下孩子，先活出自己。
现在的学校环境对孩子真的不太友好，虽然一口一个为了孩子好。这个时候孩子最需要的支持只有来自父母了。
如小毛老师文章所说——“面对孩子的困境，改变自己是父母努力的唯一方向。正因为很难，所以父母为了孩子而愿意拼尽全力努力改变自己，这恰恰是真正爱孩子的一种表现。让孩子慢慢察觉到父母的改变，恰恰是孩子感受到父母的爱的开始。”
