也许是多年职场的历练，还有对家庭教育的热爱，让我对孩子的教育问题，拥有了很多好用的方法，这些方法主要的来源，是我的思维模式，还有在教育自己的孩子、帮助其他家长教育孩子，这些过程的积累；在不断的学习和掌握家庭教育这一学科的基础上，相对有了根基，很多解决问题的方式方法其实都是相通的，无论是孩子学习问题、管理员工问题、社交沟通问题……都有其共同的通径，这就是所说的，一通百通，一脉相通，虽然我未能达到这样的境界，但却领悟到了其中的精髓。
我的女儿今年14岁，是一个一直努力而主动学习的孩子，现在在读八年级，初三；不是她的成绩特别的优秀，但她却是老师所说的那个进步明星，是同学嘴中的努力无敌者，是同学家长研究的对象，在毅力上是我敬佩的楷模，原因是女儿从小至今一直在努力前进的路上，积极主动学习，让自己变得越来越优秀，不曾有过跌宕起伏。
很多家长都和我说，你女儿的那个努力劲和你一样一样的啊，基因不服不行啊，我都是会笑着分享我和女儿的陪伴方式和方法，从不吝惜，为此也帮助了很多的家长，破解了孩子学习的自控力和主动性不够的困惑。
从家庭教育的角度来讲，孩子拥有一个良好的家庭氛围，其实远比基因更重要，因为基因不可变，而教育方法是可变的，你要想让孩子成为什么样的人，你自己需要成为什么样的人，至少要在意识层面去做到，特别是孩子小的时候，家长自己所没有的，你很难做到给孩子，身教大于言传，所以我们家长就要有努力的状态；
家长正确的言行，对孩子的自控力和主动性起着非常大的作用，家长不正确的言行往往是在无意识中发生的，但对孩子的影响力是不可估量的，那我们家长怎么做会让孩子能够主动学习呢？我今天给大家分享一个，我在教育女儿的过程中，不断提炼和总结出来的，一个非常有效的方法，我将其称之为“目标树立法”。在孩子的教育中，从小我就开始给孩子确立明确具体的目标，这个目标要有两个，一是远期目标，即理想。让孩子明确学习的意义，把学习和自己的理想、社会事业联系起来，这个理想不一定是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。
我的女儿在三年级前，她的目标是要做一名教师，因为她希望像自己的老师那样，爱她们教她们学习知识；到了初中她现在的目标是想要做一名配音演员，想用自己变化无穷的声音解读世间的一切美好；这就是孩子的不同阶段，她对事物的理解能力和关注点是不同的，自然理想目标也会不同，但这些目标都将会，触动孩子的努力学习和主动学习。
第二个是建立近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。在这个过程中，我们要注意经常询问，孩子的学习和成长情况，在近期目标的追踪中，家长要对孩子所取得的每一个进步，都要进行及时的鼓励和祝贺；当孩子表现不佳时，也要适当的指出和共同寻找原因，或去帮助孩子解决困惑和问题。在每个近期目标的制定上，要和孩子共同商量，至少要让孩子参与或选择目标的制定；如果亲子关系特别好，在目标的制定上要给孩子适度的压力，而不能听孩子的自由行事；如果特别小的孩子，很多事情的利害关系不知晓，不太懂得学习的意义，不愿意在学习上多下功夫，那我们的家长要侧重引导，让孩子明白学习的意义，尽量从正面来激发孩子学习的主动性。
其实这个目标树立法，是不是很多人都很熟知呢？对，和我们在工作中的目标制定方法同出一辙，但在孩子的教育应用中是要有规则的，首先要具备良好的亲子关系，且这个教育方法越早应用受益越大；这个方法在教育我女儿身上，我一直在延用，这才有了我女儿今天较强的自控力，学习的主动性；这个“目标树立法”我已推荐给了无数个家长，都已从中受益。
给方法容易，执行起来难度很大，在教育孩子的方向上是大体相同的，但具体实施的方法，永远都是个性的，有差异的，因为每个孩子皆不同。在家庭教育中最考验家长的就是家长的智慧，这就是我们家长为什么要不断学习、不断调整自我的原因，其目的就在于，家长要不断地滋长智慧，才能够实现自己幸福、家庭幸福、让孩子拥有一生的幸福能力。
