————绘本欣赏之《一个黑黑，黑黑的故事》
露丝·布朗文/图，敖德/译，河北少年儿童出版社。
提到“绘本中出乎意料的情节”这个主题，我一下子就想到了集悬疑、恐怖又搞笑于一身的《一个黑黑，黑黑的故事》。下面，我将从以下“1.作者简介；2.我的解读；3.异曲同工”三个角度来分享一下这个好故事。
一、作者简介
首先，我们来认识一下这本书的作者。
露丝·布朗（Ruth Brown）童书作家、画家，1941年出生于英国。露丝·布朗创作的故事，灵感来源于普通的日常生活，以对水彩熟练、精妙的运用，对猫的偏爱，对乡村生活逼真、极富感染力的描绘而著称。
露丝·布朗的第二个儿子出生后，受朋友鼓励，开始创作儿童图画书。1979年，38岁的露丝·布朗出版了第一本童书，从此开始作家和插画家的职业生涯。
露丝布朗的故事，让我想起了另一位画家，摩西奶奶。只要热爱，什么时候开始都不算晚。
作品：1.《熊先生和熊》2.《亨利爱帮忙》3.《大喷嚏》
二、我的解读
给小宝贝讲这个故事，不用书，只是单纯的讲，孩子也蛮喜欢。能让前一刻还唧唧喳喳、东奔西跑的小朋友竖起耳朵来听，特别搞笑的是，听到故事结尾，他们长长地舒口气，好似把心放回肚子里。接下来，让我们一起走进书里，一起来看看这个故事吧。
封面封底
：书的封面封底设计，别具一格。如果将封面封底展开，会发现这本书的封面设计是一个即将打开的老旧的盒子。从盒子正面的洞看过去，一只精神抖擞的小猫正虎视眈眈地看着读者，从盒子背面的洞看过去，一只孤独的小猫伫立在荒野。从封面看，这个故事从猫开始，从猫结束。翻开书，打开这个老旧的盒子，一起走入黑黑的故事吧。
书名页：蛛网密布的残枝败叶，一只小老鼠躲在其中。
P1：“从前，有一片黑黑、黑黑的荒野”。昏暗的荒野，飞翔的猫头鹰，藏在草丛中的瑟瑟发抖的小兔子们，整幅图开始弥漫出紧张的气氛。
P2荒野上，有一片黑黑、黑黑的树林。黑暗的树林，一座黑黑的城堡出现。一双双警惕的眼睛隐藏树林中。看似平静的森林，充满了危险。
P3树林里，有一座黑黑、黑黑的房子。画面推进到城堡门前，黑猫迈步台阶之上。
P4房子的正面，有一扇黑黑、黑黑的门。门把手上的蛛网、久未打理盆景增添了许多荒凉破败的感觉。
P5门后面，有一个黑黑、黑黑的厅。黑黑的大厅，彩窗玻璃上的神像，大厅里的羊头雕塑，是暗示这里曾经是教堂吗？我不大清楚，欢迎知道的朋友来补充。
P6厅里面，有一段黑黑、黑黑的楼梯。黑猫踏上楼梯台阶。一幅将军挂画，将军斜眼望来，不怒自威。（这幅挂画有什么故事，欢迎大家补充）
P7爬上楼梯，有一条黑黑、黑黑的走廊。门廊上的装饰，狰狞恐怖，紧张兮兮，黑猫轻轻地抬起爪子，圆溜溜的眼睛泛着绿光，好似在做着准备。墙角的小洞，给了一丝暗示。我家安安第一次看这本书，就问画中人是谁。不过，到现在我也没有搞清楚他到底是谁，有怎么样的故事，欢迎知道的小伙伴们答疑解惑。
P8走廊的尽头，有一块黑黑、黑黑的帘子。猫像发现目标似的跳跃奔跑，带起来的风让帘子飘动。帘子上一张张形态各异的脸，有的发愁、有的惊恐，似乎有不好的事情发生。角落墙洞里，一双闪闪发光的眼睛格外引人注目，谁在洞里往外看呢？
P9：帘子后面，有一个黑黑、黑黑的房间。猫停在房间中央，帘子上的脸瞪大了嘴巴，似乎要吼了出来一般。
P9：房间里，有一个黑黑、黑黑的橱柜。黑猫将目标锁定柜子，它盯着柜子，前爪离地、直起身子，想要看看柜子上面是什么。柜门上的脸、特别的柜脚，使得气氛更为紧张恐怖。
P10：橱柜里，有一个黑黑、黑黑的角落。柜门打开，各种各样的玩具，提到嗓子眼的心可以暂时放回肚子里了。
P11：角落里，有一个黑黑、黑黑的盒子。角落里居然还有一个黑黑的盒子！盒子里透出来明亮的光，盒子里有什么？
P12：盒子里，有……一只老鼠。盒子里有一只竖着大耳朵，瑟瑟发抖的老鼠。看到这只可怜的老鼠，大多数情况下，孩子都笑了！对老鼠来说，这的确是最最恐怖的事情。
比恐怕更可怕的事情是等待恐怖降临。小老鼠为什么不逃跑呢？这到底是一个什么样的故事呢？这个问题就留给我们可爱的小朋友啦。
朱自强教授说：“判断给幼儿的绘本的故事好不好，有没有可预测性是最重要的衡量标准。如果没有可预测性，没有发展的内在逻辑，小孩子的思维是得不到发展的，而且他读起来也不会觉得有趣。有可预测性的故事会给孩子在阅读的时候带来巨大的阅读乐趣，同时也会帮助他们发展思维。通过可预测性，他去推测去判断，如果出现问题，他会去矫正修正，最后给出正确的判断，而整个过程是一个很复杂的思维的过程。”
《一个黑黑，黑黑的故事》完全符合这个判断标准，它的情节不但可预测，而且结局出乎意料。故事以猫的视角，层层推进，气氛紧张恐怖，扣人心弦，结局情理之中，却又意料之外，十分有趣。
三、异曲同工
接下来为大家推荐一本与这个故事有着异曲同工之妙，殊途同归之感的优秀绘本《老鼠，小心》。
同样是荒弃许久的房屋，一个是暗沉沉阴森恐怖的夜晚故事，一个是明亮的大白天发生的事情。
语言上也大相同，一个从不告诉你答案却时刻充满的紧张的气氛；一个时刻提醒“老鼠，小心，有只猫正在靠近！”
同样的人物，老鼠、猫，不同的结局。《老鼠，小心》的结局，同样十分有趣，我卖个关子就不告诉大家了，有兴趣的大小朋友可以去亲自体会下。
把这两本书，对比着看，非常有意思。当你觉得已经穷尽思路的时候，看看这两个故事，是不是感觉又不一样呢？
