夜色在悄无声息中抹去一缕缕残阳，我们终于又迎来了期待已久正面管教的第四节课，满怀着一颗学生的心，认真学习。
在上课前，候爸给我们体检了一下放松身体的小游戏，这个游戏的很神奇，手里拿着有吊坠的项链，让心与项链连接，让项链去找答案，在手不动的时候，吊坠会根据自己心里想的去转。
在身体放松的情侣下，我们才能更好的处理自己的事情，生活里最不缺少的事情就是沟通了，跟父母沟通，跟朋友沟通，最重要的便是跟孩子沟通。
如何跟孩子沟通，听了侯爸的话，带来的不一样的感受。家长跟孩子沟通时，用到不恰当的词语时会伤害到孩子，孩子会感到害怕、伤心、也会很无助。我们会正确的跟孩子沟通，沟通最重要的是倾听，而不是表达。
这节课让我学会了倾听，也可以平时跟别人沟通遇到问题时，可以选择用候爸教我们的沟通放法。
我感到()，是因为（），我希望（）。
通过这种放式，告诉他，当时的感受，并告诉他为什么会这样，我希望你怎样。然后孩子也会愿意分享自已的事情，沟通的时候，应该知道孩子的需求是什么，知道他为什么不开心，用心去倾听，然后说出孩子为什么不高兴的原因，孩子会感觉到家长是关心我自已的。
也就真正地走进孩子的内心，想跟家长沟通，愿意跟家长沟通，并解决问题。
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