2018年6月7日 星期四 晴天
勤学上进，教艺精湛
——吾师小刚印象
陈小刚老师，是我的小学语文老师。
我小学毕业至今，已有三十多年了。
当年英俊潇洒、朝气蓬勃的小刚老师，已经步入天命之年，如今五十多岁了。
时光荏苒，虽然过去了三十多年，自己也已过了不惑之年，但当年的小刚老师留给我的印象仍然十分深刻，至今记忆犹新：
——师生初见，态度和蔼
我还记得，我们作为师生初次见面的情景。
一九八三年的秋天，一天清晨，我早早地去上学，发现教室门口有一位帅气的年青人，仔细一看，这不是咱村的小刚叔吗？心想，小刚叔这么一大早来这儿干什么呢？
见我是第一个到来，又一脸的疑惑，小刚叔便主动跟我说，从今天开始，就由他来我们班当代课老师，教我们班的语文课。这算是自我介绍吧。
接着，他问我叫什么名字，课上到哪里了，成绩怎么样，学习上还有什么困难，还问了一些班级的相关情况，态度非要和蔼。这之后，我才有些腼腆地叫了他一声小刚老师，算是将新的师生关系初步建立起来。
后来得知，那时候，小刚老师刚高中毕业不久，赋闲在家，而学校又缺老师，于是请他来当代课教师，他本人也乐意前来。
——年轻有为，谦以待人
当时，我们班的学习基础并不太好，考试成绩在片区里比较靠后。小刚老师将基本情况了解后，就开始着手全面提高班级的各项成绩，狠抓班风和学风建设。
虽然小刚老师刚出学堂门，如此年青，但他是一个很有办法的人，脾气也较为火爆、倔犟和刚烈，不信抓不好班级两风建设。一旦严厉起来，大家都很害怕，对他充满敬畏。
一段时间后，班级两风情况明显好转。在接下来的全片区小学统一举行的期中考试中，各小学老师异地交叉监考并集中统一改卷，然后登记分数，综合排名，各项措施十分严格。
这次期中考试，结果令人喜出望外，我们班取得了从未有过的好成绩，居然一下子进入了全片区的前几名。对此，小刚老师十分高兴，信心满满。更让人想不到的是，在接下来的连续几年的期中和期末考试中，我们班竟然一直都是全片区的第一名，可谓独占鳌头，雄居榜首。
小刚老师的名气也越来越大，片区的校长多次前来看望他，其它学校的许多老师也纷纷前来，又是观摩，又是听课，又是座淡，好不热闹。小刚老师在高兴的同时，总是表现得十分谦虚，常说自己教书时间还不长，经验不足，要多向经验丰富的老教师们学习请教，如此等等。
——学识渊博，教艺精湛
小刚老师工作热情很高，认真负责。他勤于钻研教材，头脑灵活，善于借鉴，不断创新教法，合理引导学法，注重提升每一个学生的语文能力和语文素养。
小刚老师热爱学习，博览群书，学识渊博，满腹经纶，才华横溢。也因此，他讲课别具风采，也别有味道，迥异他人。
不会忘记，语文课堂上的小刚老师，声如洪钟，精神是那样地振奋，激情是那样地飞扬，思维是那样地活跃，状态是那样地投入，渐入忘我之境，不禁手舞足蹈。
永远记得，小刚老师讲起语文课来，深入浅出，傍征博引，妙语连珠，生动异常，精彩纷呈，酣畅淋漓。教室里书香弥漫，学生们如㾒如醉，除了精神享受之外，在语文知识方面，更是收获良多，受益匪浅！
——重视写作，养成习惯
小刚老师是文科出身。读书时，语文成绩出类拔萃，写作水平很高，写作能力很强。文字颇有锋芒，入木三分，铿锵有力；所写文章，智慧老辣，识见不俗，非同寻常。
也许正因为如此，小刚老师非常重视对我们写作能力和写作习惯的培养。一向追求效益和效率，反对拖沓懈怠，平时毎次作文课都要求当堂完篇，这种作法极有利于所教学生养成良好的学习习惯。
后来，教毕业班时，小刚老师还要求我们，每天放学回家后写一篇作文，一般由他提前命题，第二天早晨检查。我常常是第一个被点名，在班上念所写的作文，然后他再来作一番点评。一般来说，我每次写的作文都获得了较高的评价，几乎成了班上的范文。
然而，我也有因作文没写而挨批评的时候。有一次，也许是没定题目，我实在不知写什么好，写了半天也没写出来；再加上人又很疲劳，瞌睡得厉害，心想，算了吧，反正就一次，关系也不大，就没有再写。
谁知，第二天，小刚老师照例让我第一个念作文。我实话实说没有写。谁料，他听后当即大发雷霆，当着全班同学的面，将我狠狠地批了一顿，说我懒惰，一点都不勤奋，这点任务都不能按时完成。我不敢解释，唯有红脸低头，羞愧难当，自责不已，真是辜负了老师的一片心意，决心下不为例。
从此以后，如果睡觉前无法完成作业，就定好闹钟，半夜也要起来完成。小学时的这件事令我刻骨铭心，终身难忘。直到现在，无论备课还是上课，我从不敢懈怠。
——擅长书法，注重砺志
小刚老师擅长书法，写得一手好字。无论软笔、硬笔，还是粉笔、排笔，笔力都又失雄健，或刚劲有力，或刚柔并济，很有美感，颇为耐看。有时，他还发挥所长给我们开点书法课，让我们练练字，还曾指导毛笔字写得好的同学参加县里举办的中小学生书法比赛，挑选出好作品参赛。
小刚老师在讲课之外，十分注重给我们进行砺志教育。他给我们讲少年周恩来为中华之崛起而发愤读书的故事，并将为中华之崛起而读书几个字，用毛笔写成横幅贴在教室黑板上方，为我们树立榜样，激励我们从小立下志向，勤奋读书，将来成为对国家有用的人才。
——勤奋上进，志存高远
小刚老师，工作勤奋，好学不倦，积极上进，目标清晰，内心强大，志存高远。
天道酬勤。上天是不会埋没任何一个积极上进、富有才华的人，总会为他们创造自我展示的机会，总会有让他们脱颖而出的机遇，而且这样的机会和机遇往往不止一次，而是很多次。
靠着勤奋和上进，上世纪八十年代末，小刚老师顺利地通过了中等师范的招考，而后到师范脱产学习，获得了正式中专文凭和教师资格，并顺利地转了正。
后来，小刚老师又获得了师范大学的函授本科文凭，学历层次不断提升。接下来，因教学水平高、业绩好，小刚老师又被调到了镇中教语文。再后来，小刚老师又先后当上了主任，当上了校长，全面负责一所初中的教育教学和日常管理工作。所有这些，在当时来看都是很不容易的。
小刚老师，您虚怀若谷，勤学渊博，多才多艺，志存高远，永远是我学习的榜样；小刚老师，您那精湛的授课艺术，将永远是我不懈的追求。
身为一名中学教师，而今回想起来，我为自己当年能有幸遇到小刚老师这样的授业恩师而感到万分庆幸，无比自豪。
